德育处工作述职：学习 创新 提升班主任工作力

7、进一步完善班主任绩效考核管理体系。（公正、公平、全面、科学管理）调到教师的积极性，促进班主任整体水平的提高。构建合理

稳定的班主任队伍。

作为一名班主任最大的快乐是什么？每位班主任都有自己的答案。我认为被学生记住或者记住学生是她（他）人生中的一种幸福、一种快乐。因为我们做班主任的能够被学生记住，那么就充分说明你对学生一生成长产生了深远的影响；反之，如果我们做班主任的能够记住学生，这就充分说明这个学生在你的教育下其进步之大给你留下了深刻的记忆。这一切提高了教师的价值，丰富了你的教师生涯。所以，一个拥有很多故事的班主任一定是一个优秀而快乐的班主任，心随生动，快乐无穷。相信xx中学班主任队伍建设工作，在全天老师的共同努力下，必将百尺竿头，更上层楼。