优秀教师事迹材料：丹心献教育 热血育桃李

展实战、技术技能及对抗性训练，不论天寒日晒，还是节假日，从不放弃，始终如一。
辛勤的劳动，科学的管理，换来了累累硕果。
1997年所带男子篮球队在县初中篮球运动会上荣获全县ysyk名，所带田径队在县中小学生田径运动会上荣获初中组团体第二名；
2000年集训的初中男子篮球队再次荣获全县ysyk名；
2001年所带初中女子排球队在县初中生篮球运动会上荣获全县ysyk名；
2002年所带男子篮球队获县初中篮球运动会男子ysyk名、高中排球运动会女子排球队获ysyk名，并且女子排球队代表邵阳县参加邵阳市高中排球运动会，获第六名；
2003年所带高中生男子篮球队再全县高中生篮球运动会上获第五名，初中男子排球队获全县ysyk名；
2004年校篮球队获县ysyk名；
2005年校排球队获全县ysyk名；
2010年中心学校女子排球队获全县ysyk名。
本人多次获得“优秀教练”荣誉称号。在学生心目中，历史成了枯燥难记的代名词，要把教育当做自己的生命，要把历史教育当做自己的生命，全身心投入教学活动中去。用热情点燃热情，用生命点燃生命，要让历史课堂充满活力，我从爱国主义诗歌朗诵比赛到人生价值演讲，从哲学辩论会到经济小调查，学生发现原来历史和生活联系得如此紧密，我的历史课燃烧着青春的激情，充满探索精神，学生的兴趣提高了，思维开阔了，成绩也突飞猛进了。从1999年开始一直到2010年在学区、中心学校举行的质量检测中均获同年级的ysyk、二名得好成绩。
三、教研教改工作如火如荼，成绩斐然。
本人自1995年以来一直担任中心体育教研组组长，2003年又兼任体育课改小组组长。作为学科带头人，在中心学校指导和学校教导处的带领下，有计划、有步骤、有组织地积极开展各项教研教改活动，并在自己的家中建立办公室，采取教师集中备课的方式，互相学习，取长补短，共同研讨最佳教学方法，并积极主动地组织公开课、观摩课和教改示范课等活动。同时，组织教研组成员到外地学习取经和观看课改光盘，为挖掘教师潜能，提高教师自身的教学艺术素质发挥了关键性作用。我执教的“合一一分”开放式教学这一课改课，在中心学校组织的教学比武中获得了一等奖，开阔了同行们的视野，为教师们大胆创新起到了表率作用，得到了中心学校领导的首肯和学校全体师生的一致好评。
我积极潜心钻研体育教学法，勤于分析学生生理及心理成长过程及体育教学走向问题，收集整理教育教学心得，撰写教育教学论文和教改课例，勇于把自己的经验和心得拿出来与大家交流。
2000年所撰写的《谈体育课的心理障碍》、《谈三年级体育考试训练》论文分别在全县评比中荣获一、二等奖；
2001年撰写的教改课例《武术操1-4（第二课时）》获县二等奖；
2003年撰写的《学校课余训练中教练员的素质问题》、《如何提高高中女生耐力素质》论文分别获得县一等奖和二等奖；
2006年优秀教案评选活动中获一等奖，在教育教学中评为全镇“优秀教师”；
2007年所撰写的《在中学体育课中渗透思想品德教育》、《调动初中女学生上课和锻炼积极性的有效措施》均获县一等奖；
2008年所撰写的《体育课堂伤害事故的成因及对策》、《体育教学中的幽默》获县二等奖；
四、后勤服务工作周到细致，优质规范。
我从2005年兼任后勤管理工作以来，能坚持“以人为本，服务育人”的思想，牢固树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作而默默无闻，无私奉献，较好地完成了各项工作。后勤管理工作得到了师生的一致好评。
2005年获县级“勤工俭学先进工作者”；
2009年被中心学校被评为“后勤工作先进个人”。
人生是一根犁，只有耕耘才会闪光。我倾心效力于党的教育事业，本着甘做孺子牛的献身精神，严谨治学的作风，在教育教学各项工作中努力把学校、班级设计成一个培养学生的摇篮，努力打造学生健康成材的有利平台，为国家培养、输送了一批批的体育苗子，赢得了一个个荣誉。
1998年在全县教师评比中获立三等功；
1997年至今连续十多次在年度考核中获县嘉奖；
2004年评为县“优秀教师”荣誉称号；
2003-2004年被评为全镇“十佳教师”；
2007、2008年两度被邵阳县人民政府授予“嘉奖”；本人被学校评为“青年学科带头人”。
本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我愿把全部心血投入基层教育事业中，无愧于人民教师的光荣称号。作为一名人民教师，我愿在平凡岗位上默默耕耘，以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献去谱写一曲壮丽的青春之歌。我愿 “丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。
2012年4月14日 

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