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实验中学事迹材料
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第 一 公 文
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1 k e j
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m 收 集 整
理 3 实验中学事迹材料
实验中学“锋行实验”实习小队共十人，组长李XX，团支书赵XX，组员裴XX，高XX，夏XX，陈XX，吴XX，陈XX，张XX，武XX。我们每个人都承担着一定的教学任务，在这半年的实习过程中，整个团队团结一心，共同进步，在提高教学技能的同时，开展了各式各样的课外活动，丰富了学生课余生活，也锻炼了我们的能力。
一、在教学上
李XX，中文专业，担任xx实验中学七年级17班和八年级9班的语文教学工作。在此期间，经常跟随指导教师赵xx老师在八年级1班授课并学习交流，在老师那里获得了许多教学经验。由于带两个年级的缘故，所以在备课上任务繁重，但是以严教学，上课多灵活运用，因材施教。深知这是学校给予的不可多得的机会，也是对其自身能力的肯定。将自己积累下来的语文常识与学生分享，培养学生学习语文的兴趣，注重学生朗读，书写等能力的提高。实验给了她一个展示梦想的舞台，在这半年的实习生涯中与孩子们共同成长。
赵XX，地理专业，担任xx实验中学七年级8班18班两个班，以及八年级5、6、8、11班四个班的教学任务，是一位非常严谨务实、认真负责的老师。上课、自习准时到班，从未出现无故迟到现象。上课时，对于不同的年级运用不同的教学方法，七年级以积极引导、督促学习为主，八年级以带入主题、自主学习为主，并在上课期间穿插一些课外知识，或空闲时间观看关于地理知识方面的视频，一学期以来，她所教的班级学生学习地理的积极性明显上升。
裴XX，英语专业，担任xx实验中学七年级12班的英语教学工作，在此期间，和指导老师赵xx共同担任七年级9班和20班的教学工作。在教学上，注重新课标和新教学方法的使用，更加注重英语交流的实用性，既要抓住课堂的主导性，又将课堂的主体性还给学生。在工作上，按时签到，没有迟到情况。在课下时间，担任军训汇报演出评委，在初一年级组也担任着值班的工作，在教师节期间，给同学们观看了“最美乡村教师”的视频并学习老师的优秀品质。并在自习课上对他们加强思想教育，为他们成为新时代的接班人奠定基础。
高XX，中文专业，担任xx实验中学八年级8班和13班语文教学工作。在此期间经常帮助指导老师带七年级20班的语文课 ，偶尔在早晨去盯学生上早读并和学生一起学习。在课余时间让学生看一些有教育意义的视频，比如：关于亲情、友情、感恩、励志方面的。在国庆节那天听了一首关于国庆节的歌，并给他们讲了关于国庆节的来历。最近还在关注他们的书写问题，要求他们每天坚持练字。虽然很累但是收获很多。
夏XX，数学专业，担任xx实验中学七年级20班数学教学工作。在此期间还经常帮指导老师辅导八年级1班和4班的晚自习，有时也要替老师去上课。军训期间担任汇报演出评委。虽然不是班主任，但是在课余时间通过让学生看一些励志短片来加强思想教育。不仅让他们在学习上有所提高，而且在生活上也得到了很大的改善。另外，还给他们讲一些有关数学的小故事来提高他们对学习的兴趣。学生既给了她压力又给了她动力，是学生推动着她不断进步，同时点燃了她工作的热情，在今后的工作中她会继续努力做好每一份工作。
陈XX，化学专业，担任XX实验中学九年级10班、11班的化学老师，同时接受学校分配的任务，还担任初一7班、15班、16班三个班的生物老师。并且担任初一值班工作。在生活上，时刻留心他们的举动，随时解决他们所遇到的困难。在学习上，都经常会问他们一句话“有不会的吗？对哪些知识点有疑问啊？”在思想上，经常在课前几分钟给他们讲一讲父母工作的不易、老师的希望等，给他们进行思想上的洗礼。虽然工作很辛苦，但是收获很多，在以后的工作中，将会继续更加认真地完成每一份工作。
陈XX，音乐专业，担任XX实验中学八年级5—15班的音乐课，还有七年级3班、4班、9班、17班、18班的自习课。自习课期间还给同学们看了一些关于音乐的视频，培养学生对音乐的兴趣。在教师节期间给同学们看了一些关于感恩的视频，通过视频给学生进行思想教育，引导学生学会感恩父母、感恩老师，从而增强学生学习的积极性和主动性。半年的实习过程，将自己的热情和努力奉献给实验中学的孩子们。
吴XX，美术专业，担任南宫实验中学整个八年级的美术课。经过这一个月以来的授课，对学生也有所熟悉了。其中活动有办板报，通过办板报锻炼他们的动手能力和想象力，提供一些材料，并且给予的指导。看一些视频，偏远山区孩子上学的艰辛，上学难。让学生感受到自己自身的优越条件，每个学生心理会产生自己的想法。对于刚刚走上讲台的她，肯定做的不够好，不过，会努力的，她相信，通过时间的推移和跟学生的磨合，自己会有很大的进步，学生也会有很大的进步。
张XX，英语专业，在实习期间担任XX实验中学七年级8班、9班、12班的生物老师。在刚刚过去的时间里，她真正的登上了教师的舞台，从最开始的新鲜感，到后来的习惯；从开始讲课的不熟练，到后来的渐渐熟练；从开始对学生的不了解，到后来对学生的熟悉……虽然现在做的还不够好，但是能感觉到自己在一步步的走向成熟，一步步的向一名合格的老师走近！
武XX，政治专业，在实习期间担任XX实验中学七年级4班，14班，19班，20班的思想品德老师。他始终坚持以积极向上的心态去面对生活，以一个教师的标准要求自己，爱岗敬业，为人师表，认真工作，做学生的良师益友，不断提升自己的教学水平，并且能使学生能够学有收获。在教学方面，认真工作，积极备课。将自身的知识传达到学生。
面对新的教学模式，所有实习生一方面要听其他老师的课，学习一些上课的基本技巧和课堂模式等，另一方面自己要制定教学计划、备课、上课、批改作业。为了使团队成员尽快进入工作状态，提高教学能力，在团队内经常展开互听互评课，大家互相提出意见和建议，促进每一个人教学技能的提高，同时也提高了整个团队的教学技能。
二、在课外活动上
实验中学“锋行实验”实习小队是一个朝气蓬勃、昂扬向上，具有高度责任感和使命感的小队，虽然我们十个人的教学任务繁重，但我们从未丧失过开展课外活动的兴趣。在实习期间结合各自专业开展了形式多样的课外活动，在丰富学生课余生活的同时为学校的校园文化建设做出了重要贡献，也锻炼了实习生之间的团队协作能力和组织能
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实验中学“锋行实验”实习小队共十人，组长李XX，团支书赵XX，组员裴XX，高XX，夏XX，陈XX，吴XX，陈XX，张XX，武XX。我们每个人都承担着一定的教学任务，在这半年的实习过程中，整个团队团结一心，共同进步，在提高教学技能的同时，开展了各式各样的课外活动，丰富了学生课余生活，也锻炼了我们的能力。
一、在教学上
李XX，中文专业，担任xx实验中学七年级17班和八年级9班的语文教学工作。在此期间，经常跟随指导教师赵xx老师在八年级1班授课并学习交流，在老师那里获得了许多教学经验。由于带两个年级的缘故，所以在备课上任务繁重，但是以严教学，上课多灵活运用，因材施教。深知这是学校给予的不可多得的机会，也是对其自身能力的肯定。将自己积累下来的语文常识与学生分享，培养学生学习语文的兴趣，注重学生朗读，书写等能力的提高。实验给了她一个展示梦想的舞台，在这半年的实习生涯中与孩子们共同成长。
赵XX，地理专业，担任xx实验中学七年级8班18班两个班，以及八年级5、6、8、11班四个班的教学任务，是一位非常严谨务实、认真负责的老师。上课、自习准时到班，从未出现无故迟到现象。上课时，对于不同的年级运用不同的教学方法，七年级以积极引导、督促学习为主，八年级以带入主题、自主学习为主，并在上课期间穿插一些课外知识，或空闲时间观看关于地理知识方面的视频，一学期以来，她所教的班级学生学习地理的积极性明显上升。
裴XX，英语专业，担任xx实验中学七年级12班的英语教学工作，在此期间，和指导老师赵xx共同担任七年级9班和20班的教学工作。在教学上，注重新课标和新教学方法的使用，更加注重英语交流的实用性，既要抓住课堂的主导性，又将课堂的主体性还给学生。在工作上，按时签到，没有迟到情况。在课下时间，担任军训汇报演出评委，在初一年级组也担任着值班的工作，在教师节期间，给同学们观看了“最美乡村教师”的视频并学习老师的优秀品质。并在自习课上对他们加强思想教育，为他们成为新时代的接班人奠定基础。
高XX，中文专业，担任xx实验中学八年级8班和13班语文教学工作。在此期间经常帮助指导老师带七年级20班的语文课 ，偶尔在早晨去盯学生上早读并和学生一起学习。在课余时间让学生看一些有教育意义的视频，比如：关于亲情、友情、感恩、励志方面的。在国庆节那天听了一首关于国庆节的歌，并给他们讲了关于国庆节的来历。最近还在关注他们的书写问题，要求他们每天坚持练字。虽然很累但是收获很多。
夏XX，数学专业，担任xx实验中学七年级20班数学教学工作。在此期间还经常帮指导老师辅导八年级1班和4班的晚自习，有时也要替老师去上课。军训期间担任汇报演出评委。虽然不是班主任，但是在课余时间通过让学生看一些励志短片来加强思想教育。不仅让他们在学习上有所提高，而且在生活上也得到了很大的改善。另外，还给他们讲一些有关数学的小故事来提高他们对学习的兴趣。学生既给了她压力又给了她动力，是学生推动着她不断进步，同时点燃了她工作的热情，在今后的工作中她会继续努力做好每一份工作。
陈XX，化学专业，担任XX实验中学九年级10班、11班的化学老师，同时接受学校分配的任务，还担任初一7班、15班、16班三个班的生物老师。并且担任初一值班工作。在生活上，时刻留心他们的举动，随时解决他们所遇到的困难。在学习上，都经常会问他们一句话“有不会的吗？对哪些知识点有疑问啊？”在思想上，经常在课前几分钟给他们讲一讲父母工作的不易、老师的希望等，给他们进行思想上的洗礼。虽然工作很辛苦，但是收获很多，在以后的工作中，将会继续更加认真地完成每一份工作。
陈XX，音乐专业，担任XX实验中学八年级5—15班的音乐课，还有七年级3班、4班、9班、17班、18班的自习课。自习课期间还给同学们看了一些关于音乐的视频，培养学生对音乐的兴趣。在教师节期间给同学们看了一些关于感恩的视频，通过视频给学生进行思想教育，引导学生学会感恩父母、感恩老师，从而增强学生学习的积极性和主动性。半年的实习过程，将自己的热情和努力奉献给实验中学的孩子们。
吴XX，美术专业，担任南宫实验中学整个八年级的美术课。经过这一个月以来的授课，对学生也有所熟悉了。其中活动有办板报，通过办板报锻炼他们的动手能力和想象力，提供一些材料，并且给予的指导。看一些视频，偏远山区孩子上学的艰辛，上学难。让学生感受到自己自身的优越条件，每个学生心理会产生自己的想法。对于刚刚走上讲台的她，肯定做的不够好，不过，会努力的，她相信，通过时间的推移和跟学生的磨合，自己会有很大的进步，学生也会有很大的进步。
张XX，英语专业，在实习期间担任XX实验中学七年级8班、9班、12班的生物老师。在刚刚过去的时间里，她真正的登上了教师的舞台，从最开始的新鲜感，到后来的习惯；从开始讲课的不熟练，到后来的渐渐熟练；从开始对学生的不了解，到后来对学生的熟悉……虽然现在做的还不够好，但是能感觉到自己在一步步的走向成熟，一步步的向一名合格的老师走近！
武XX，政治专业，在实习期间担任XX实验中学七年级4班，14班，19班，20班的思想品德老师。他始终坚持以积极向上的心态去面对生活，以一个教师的标准要求自己，爱岗敬业，为人师表，认真工作，做学生的良师益友，不断提升自己的教学水平，并且能使学生能够学有收获。在教学方面，认真工作，积极备课。将自身的知识传达到学生。
面对新的教学模式，所有实习生一方面要听其他老师的课，学习一些上课的基本技巧和课堂模式等，另一方面自己要制定教学计划、备课、上课、批改作业。为了使团队成员尽快进入工作状态，提高教学能力，在团队内经常展开互听互评课，大家互相提出意见和建议，促进每一个人教学技能的提高，同时也提高了整个团队的教学技能。
二、在课外活动上
实验中学“锋行实验”实习小队是一个朝气蓬勃、昂扬向上，具有高度责任感和使命感的小队，虽然我们十个人的教学任务繁重，但我们从未丧失过开展课外活动的兴趣。在实习期间结合各自专业开展了形式多样的课外活动，在丰富学生课余生活的同时为学校的校园文化建设做出了重要贡献，也锻炼了实习生之间的团队协作能力和组织能
