“芙蓉学子·经济管理之星”事迹材料

“芙蓉学子·经济管理之星”事迹材料
尊敬的各位领导：
您好，我是来自xx大学商学院农林经济管理091班的欧xx。身为xx大学的学子，我感到无限的骄傲与自豪！回首进入大学这三年以来，我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。秉承着“勤恳、朴诚、厚学、致新”的校训，在严谨的学校氛围中，自己正在稳步前进，不断向着自己的理想接近！
这段路上有着鲜花掌声、哀怨唏嘘，还有着流泪欢笑、自信飞扬……可求学求进的号角始终没有停歇。
作为一名大学生我深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且有所专长的人。也正是如此，进入大学三年以来，我始终严于律己，在各方面严格要求自己，向着既定目标不断努力奋斗！我认为我在各方面均符合“芙蓉学子•经济管理之星”的评选条件，现将本人各方面基本情况介绍如下，恳请上级领导予以审查和指导。
一、学习方面大学是我实现人生梦想的殿堂，在大学里，我需要为自己编织生活的梦想，明确自己奋斗的方向，奠定事业的基础。作为学生，我始终坚持把学习放在ysyk位，面对日益激烈的社会竞争和残酷的社会现实，我必须认真学习科学文化知识，才能立于不败之地。正所谓少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。主要表现在以下方面：
（一）成绩优秀，主动性高。经过三年大学学习的沉淀，大学的学习氛围，让我用激情高涨心情，挑战各式新知识。一分耕耘一份收获，在这三年里无论是在专业知识还是在个人品质修养方面都有长见。在班里，我学习劲头十足，从不逃课缺课，课堂上积极踊跃发言，积极参与各门学科学习小组的热烈讨论、阐述自己独到的见解。经常上图书管和自习室去看书学习。经过自己的努力已经老师和同学的帮助，我三年的成绩绩点为3.56，排名班级前十，综合排名专业ysyk，并获得一等专业奖学金1次，三等专业奖学金2次，四等专业奖学金2次。并连续两年获得国家励志奖学金。
（二）进行学习交流，总结经验教训。我每个学期的一开学，都会向同学请教经验教训，积极总结自己的得失，辩证、理性地看待自己在学习生活中的优点和不足之处。用孜孜以求的勤奋态度、积极主动的学习方法、理论和实践融会贯通来对待每一门课程的学习。经过三年，六个学期的不断自我总结，我的各方面能力和修养都产生了质的飞跃。
（三）巩固专业知识，拓展课余视野。在学习专业知识的同时，我结合自己的兴趣和爱好的基础上，有选择的去学习新知识，希望通过对课外知识的学习来丰富、开阔自己的视野。充分利用课余时间积极考取相关证书，或是到图书馆、自习室看书，丰富自己的课外文化知识，增强自身的内涵。现在已经取得了人力资源三级证书以及C1驾驶证，全国英语四级，全国计算机一级等证书。
二、学术·科技竞赛方面（一）挑战杯参加第五届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛，并获得“xx赛区一等奖”（区级）。
我们团队是由农学院、商学院、法学院、外语学院几个学院的同学组成，这样的组合形式打破了本身专业限制和自身综合能力的限制，我们团队的项目是由农学院龙明华教授给我们的“蔬菜残留测速卡”项目，我们在前期经过调查，分析，最后做出策划，虽然我们团队的作品在校内以第12的成绩进入区赛，但我们不畏困难，更加勇往直前，大家全力配合，最终我们获得“区级一等奖”的好成绩。在比赛过程中，我们团队的通力合作，不断地修改策略，核对数据，做出方案调节，询问老师，进行答辩演练等等，最后的成绩让我们感到我们的付出是非常值得的。

（二）国际企业管理挑战赛参加由欧洲管理发展基金会官方认证的，被誉为“管理类的奥林匹克大赛”的国际企业管理挑战赛，并获得中国赛区一等奖（国家级）。
国际企业管理挑战赛（简称GMC）是一项拥有欧洲管理发展基金会官方认证的横跨全球五大洲的模拟企业管理比赛，GMC已经成为目前中国工商管理模拟商战覆盖面最广、影响力最大的国际赛事。
在参加比赛时，我把把课堂上学到的知识融会贯通，运用于具体的环境和条件下进行科学决策，充分利用经济学、管理学、财务管理等多方面知识；在模拟竞争中，全面审视和分析竞争对手，合理制定营销组合、生产计划发挥有限资源的最大作用；队员们合理分工，密切配合，充分发挥团结协作的精神，使得每个决策步骤和市场预期相当吻合，既体现了运筹帷幄的战略决策能力，也在每个细节问题中，实现了周密细致的科学决策程序。在比赛中，作为队长，我带领队员门，通宵达旦研究比赛，进行比赛模拟，团队通力分工合作，最后获得了西大最好的成绩全国一等奖。
（三）中国大学生管理决策模拟大赛参加由高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办的“2012中国大学生管理决策模拟大赛”并获得“半决赛全国二等奖”（国家级）。
这项比赛也管理类级别比较高的几大赛事之一，我和我的队友因为都对比赛有着同样的理想和爱好，共同走到一起，参加比赛，研究比赛，通过比赛获取更多书本上没有的知识，通过比赛，我更加全面灵活地运用管理学各学科的知识, 提高了分析、判断和应变能力, 培养团队合作精神。同时也增强我的团队协作意识和荣誉感，提高了我对所学知识的理解和应用程度，促进教学与实践的结合，实现学以致用。
（四）特色农业规划2012年6月，在导师的带领下，进行生产实习，主要的目标是学以致用，用专业知识来为社会服务。在这次的生产实习中，我们的项目是通过调查了解，实地分析等，进行制定出《蝶山区特色农业规划》，这一项目是对我们所学知识的一种检验的考验，我们团队8个人在老师的带领下，通过下乡实地调查、资料收集、座谈会等形式收集材料，进行材料整理，我们用一个月时间走访10个村屯、调查5个农业公司发展。制定出一份完整的特色农业规划，这一份规划是我们学术上的一次体现，也坚定我们今后我们要奉献到三农事业的决心。

三、学生工作方面（一）社团我对管理一直有着很浓厚的兴趣，从一入学加入了xx大学企业管理竞赛协会，并在2011年4月—2012年5月，担任着协会会长。学生社团本身就不是很好做，自己作为社团的领导者，有着诸多的压力与挑战，可不管怎样，坚持并努力做好是我对社团许下的承诺！在这三年的社团工作里，我一直努力的为社团发展奉献自己的一份力量。
在任期间，所带