先进教师事迹材料

“扬长教育”。课余，她带领孩子们一起走进书的世界，感受文化的丰润、博大和深远，让书籍充盈着学生的心灵，为孩子们的生命润色。
彭老师还是一位非常注重教育细节且充满生活激情的人。在她的教室里，有孩子们喜欢的“英语广角”，有学习数学的“数字海洋”，有感动于生活的“语文墙”，有可以倾听心事的“心灵角落”。有的是孩子们乐在其中的“道德银行”中的“道德储蓄”，有的是将“捡垃圾”看作“捡快乐”的阳光德育理念。她努力给优秀学生提供更多发展自己、提高自己的机会，让学生在不断地发现自己的潜能中成长，而这种不可捉摸的巨大的心灵力量又激励学生更积极地投入到活动中来。在彭老师的耳濡目染下，她的学生在校级各类活动中踊跃报名，运动会上个个奋勇争先，不甘落后；才艺表演上个个翩翩起舞，弄墨舞文...
    让学生心中的爱意得到升华
    师生之爱，同学之爱，都不仅仅止于班级内容，而应该有爱的扩展和升华。这种爱的扩展，是对周围其他人的爱——同学、邻居，以及一切素不相识但需要帮助的人，[第 一~课件]这才是爱的教育应该达到的最高境界。
彭老师常常教导她的孩子们，要乐于助人。初到学校，彭老师听到一、二级的一些困难家庭孩子的境遇时，不由潸然泪下，她立刻组织孩子们帮助他们的小弟弟、小妹妹，不论是一元、两元，还是一个微笑，一个帮助的动作，都让人为之动容；每到重阳节，孩子们会有组织地看望一些老人，帮他们做一些力所能及的事情；充分利用废书、旧本子等资源，把变卖后的钱积攒下来，为班上的贫困同学购买学习用品；拾金不昧、乐于助人、尊老爱幼的学生层出不穷。
    有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种平台最为神圣，那就是三尺讲台。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这神圣的伊，就是伟大的教育事业，就是彭老师她可爱的学生们！彭老师，就似清晨那一颗晶莹的露珠，朴实无华，却滋润了每一个她教过的学生，把自己的青春无私地、默默地奉献给了她所热爱的事业。
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