优秀班主任事迹材料

教师事迹材料
2003年毕业以来已经走过十个年头，这期间我一直兢兢业业的与老师们一起努力工作着，得益于老教师的帮助，得益于一中大家庭的温暖，在教学上我有了一定的提高也有了一些收获。
教学工作方面：作为一位语文老师我始终以高标准严格要求自己，不断提高思想水平和教育教学水平，努力使自己的教学让家长放心，让学生满意，使学校成为学生生命成长中最精彩的地方。
1、在教学过程中从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在。同时针对不同的学生采取不同的方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考有难度的问题，以便他们积极思维，开拓他们的思路，提高他们的解题能力。对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。
2、在班级管理上做好学生的思想工作，多与学生沟通。培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作就是与学生多进行的思想交流，多与学生谈心，在交流中引导学生成长。在交流中用爱心接纳每个孩子，用诚心赞美鼓励，倾听孩子们的每一个问题，每一句话语，善于捕捉每一个孩子身上的思维火花，在与学生的交流中建立良好的教师形象。
如果教师和学生沟通无障碍，如果教师和学生共同学习是一件愉快的事，如果教室里充满笑声，如果每一个孩子都被尊重，都有归属感，那么学生上起课来，有如沐春风，如春雨的感觉，学生自然会视上学为乐事，且视上课为不得放弃的权利，那么教室必然春意盎然，学生必然春风满面。
教师是学生人生道路的引领者也是同行者，在以后的教学生活中我们更应该脚踏实地的和学生一起成长，让一中成为学生梦想起飞的地方。

（编辑：杰作）