优秀教科室主任事迹材料

优秀教科室主任事迹材料

康cc，男，现年34岁，大学本科，中共党员，中学物理一级教师，新化三中物理教研组长、学科带头人、师德先进个人、优秀共产党员、新化三中教科室主任。

一、教育教学工作成绩显著

1、师德高尚，堪称楷模

"学高为师，身正为范"是他的座右铭，从教14年来，一直战斗在教育教学的ysyk线，他为人诚恳正直，待人谦和，与同事和睦相处，关心和尊重别人，善于听取他人意见，不刚愎自用，注重实干，乐于助人，2005年至今已连续六年被评为学校优秀共产党员，2011年被评为师德先进个人。

2、勤勉务实成为受学生欢迎的骨干教师。

老师要想得到学生的尊重与爱戴，就必须凭自己认真负责的教学态度、扎实的专业根底、丰富的教学经验，精湛的教学艺术和高尚的人格修为来赢得学生的欢迎。参加工作以来，康老师他仔细钻研教材和教学大纲，经常订阅《中学物理》、《中学物理教学参考》、《物理报》等专业杂志，参考大量的资料，认真备好每一堂课，不断完善和更新知识，以适应当前教学改革的需要。从1998年参加工作，就担任157班和154两班物理教学且从高一一直送到高三毕业，这在新化三中创造了师专生一毕业就从高一送到高三的历史，到今年已连续五个这样的轮回，近十年来，他对高中物理的重点、难点及高考热点，深入钻研，熟练掌握，能根据教材内容和学生的实际情况选择适当的教学方法，从不带旧教案上课，教案常备常新，在教学中向45分钟要质量，向课堂教学要质量，为提高教学效率，在"勤"字上下功夫：①勤学新知识、新教法；②勤搜集、勤整理教学资料，以丰富教学经验；③勤辅导学生，在对下班辅导时学生提出的典型问题和疑难问题分析归纳、整理；④勤批改作业，高三学生练习多、考试多，当天的作业当天阅，当天讲评，分析错因，提高效率。在学校的民意测评中，学生对他的教学效果满意率均在90%以上，在高考、学考以及学校评比的考试中屡次取得好成绩，是学校领导、老师、家长及学生公认的好老师。

3、潜心钻研，做好学科带头人

在大学学习时，已打下良好的专业基础，毕业后通过刻苦自学与函授学习，于2004年6月以优异成绩获得本科学历，工作中虚心向同组的三位老教师廖晓初、康卫东、曹光辉学习和请教，刻苦钻研教材和教法，把教育学、心理学的原理应用到物理教学中来，重视学生在学习物理方面的信息反馈，并不断总结教学经验，坚持写教学后记和教学心得，利用每次外出参加高考学科分析会和研讨会的机会掌握高考信息和改革动态，及时融入教学之中，使自己成为物理教学中的佼佼者。在近几年来，一直是学校物理组的教学骨干，在教学之余，结合自己的教学实际，写了一些心得体会，撰写的《摩擦力问题难点的分析与突破》、《浅读高三物理教学中的"小题大作"》在《湘中教研》上公开发表，另有多篇论文在校内交流和获奖，特别是他与老教师吴祥坤合编的《高中物理创新辨证思维例析》一书已成书，准备正式出版。

4、思想工作循循善诱，细致入微，做学生信任和尊敬的好师长。

康老师担任过班主任和团委干部多年，在做学生思想工作方面积累了丰富的经验，收到了满意的效果，得到了学生的信任与尊敬，主要方法有：①坚持平等待人，平易近人，从人格上尊重学生，不歧视差生；②注重情感交流，从生活、学习、工作各方面前谈心、理解学生和团干，以情感人，以理服人，经常找学生谈心、谈理想、谈前途，为贫困学生捐钱送物，为生病同学煎药烧水，如C157班的杨世权同学父亲亡故，母亲患间歇性精神病，家境非常困难，他在新化三中读书的费用除ysyk年是他表舅（我校教职工杨人玉）资助的外，其他均是我发动班内同学并带头为他捐助的，就连最后的高考报名费还差几十元钱我都为之垫付。该同学以优异成绩考上xx师大并已在海南工作；③通过开展各项有益的活动，融洽师生间的感情，锻炼学生的能力，为国家培养了大批优秀学生，为高校培养了许多优秀学生干部，学生毕业后在5460上给我留言：康老师，谢谢您高中三年来对我们的培养，想起我们一起走过高中三年那段风风雨雨的日子，心中回味无穷，您是否记得那样的场面，操场里、路灯下，一排人接受您的批评与教育。

正因为他那种不懈追求探索和实践，在平凡的教育教学工作中，他创出了不平凡的业绩，赢得了学生的爱戴、家长的支持、同行的赞誉和社会的广泛认可。先后被评为优秀共产党员、师德先进个人、优秀教研组长等荣誉称号。

二、教研教改活动显特色，教师学生素质共提升

新化三中物理教研组现有17名物理教师，男教师14位，女教师3位。康老师近五年一直担任教研组长，在他卓有成效的组织和带领下，本组教师团结协作、求真务实、锐意进取、开拓创新，形成了学研并举、德育双馨的良好氛围，取得了良好的教育教学效果，赢得了学生、家长及社会的普遍赞誉。其中有第九届党代表、省校园文联副主席、娄底市物理学会会长肖细宏老师，县党代表、优秀共产党员罗贵雄老师，市优秀教师陈雄林老师，市优秀教育工作者廖晓初老师，县骨干教师曾永军老师等一大批优秀敬业的物理教师。

1、制度健全，管理规范

为了开拓性地搞好教研教改活动，在康组长的主持下制订了切实可行、操作性强、科学化、人性化的规章制度。如：教学常规检查管理制度、教研活动出勤登记制度、奖惩制度、年终考核考评制度、评优评先推荐制度、各年级组制订本年级量化考核标准、公开课、竞赛课、论文撰写与相关制度，组员每周自查、半月年级组小查、每月全组总结通报，奖罚分明，全组教师自觉执行，不折不扣地按规章行事，各项教研活动有条不紊的进行。

2、狠抓教学常规，规范教学管理

教学质量的提高，有赖于平时的点滴积累，在教研组的日常管理工作中，本组确立了"全员管理"的理念，形成了全员参与，全组动手的工作氛围。在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建一个具有特色的优秀教研组。

该组从教学常规入手，认真抓好备课、上课、反思、作业、辅导等教学环节，要求所有教师潜心研究教材，领会新课程标准，不断探索新的教学方法，真正形成了"厚基础、多研究、广吸收、重个性"的教学特色。

围绕新课程改革，健全了集体备课、集体听课、评课制度，要求做到"四个化"：备课教案规范化，课堂教学生动化、作业布置科学化、课后辅导与反思经常化。集体备课要定