学校学生常规教育制度

13．星期六、日放归宿假后必须回家，否则出现重大事故，后果自负。

若违犯以上规定，轻者批评教育，重者请家长配合、给予纪律处分、并取消住校资格。

第六章    学生品德评价方案

1、品德评价的主要内容应包括政治思想、道德品质、行为规范和个性心理素质。具体内容每学年制定一次。

2、品德评价结果必须如实记入学生个人档案和《永庆中学学生素质手册》，作为学生奖励处分的依据之一。

3、自评、互评和班主任分别占20%、30%和气50%计入期末总成绩。

4、80分以上，60—79分、30—59分、30分别为优秀 、优良、及格和不及格。优秀和不及格必须上报学校批准。

5、自评、互评每一月评价一次，期末进行总结。

6、每小项评价分为四等级，它们分别是：都做到、多数做到、多数做不到和做不到。根据这四个标准分别评分。

第七章   学生礼仪常规及说明

（《YQ中学学生礼仪常规及说明》已印发）

 第八章    升  旗  制  度

1、升旗仪式时的仪表：

（1）、参加升旗仪式时穿校服，扣好衣扣，不穿拖鞋。

（2）、其他方面按《礼仪常规》要求做。

2、升降旗时间：

（1）、每星期一早上举行全校升旗仪式（下雨天除外）。

 （2）、行课期间每天早上必须升旗（下雨天除外），下午放学要降旗。

3、升旗手和护旗手的、选拔和培训：

（1）、升旗手和护旗手必须从品学兼优的学生中选拔。

（2）、新选拔的升旗手和护旗手应对《国旗法》等知识进行认真的学习，达到要求后方可上岗。

4、升旗仪式的程序：

（1）、整队集合，主持人宣布仪式开始。

（2）、升旗手和护旗手抬着国旗走向旗杆，升旗手（1名）举旗走在前面，两名护旗手紧跟其后（也可以由四名护旗手各持国旗一角）。

（3）、升旗：升旗手将国旗挂好，奏国歌，国旗随国歌节奏飘扬上升。全体师生面对国旗行注目礼（在队外也一样）。

（4）、面对国旗学生高唱国歌。

（5）、唱校歌，背校训，校正长讲话和升旗手讲话。

（6）、升旗仪式结束。

第九章   三好学生 文明学生

优秀学生干部评选制度

1、评选条件：

（1）、思想品德好，爱国爱校爱班集体，自觉执行学校各种规章制度，在学生中能起模范作用。

（2）、三好学生学习态度端正，目的明确，全面发展。学科成绩好，各科总评成绩达优良及以上；品德评价等级达优良及以上；身体好，积极参加锻炼，两操无缺席。

（3）、文明学生能严格遵守“三规”，带头执行《礼仪常规》，每期至少做两件好事，品德评价达优良以上。无一次违法乱纪现象。

（4）、优秀学生干部（包括班、团、校学生干部）积极主动地开展工作，

能较好地完成班上、团支书或学校交予的任务，成绩显著；能较好协调学生与

学生之间、学生与教师之间的关系；工作能力强，群众威信高，在各项活动中能起带头、组织和核心作用。

2、等级：校级、区级、市级

3、评选程序

（1）、班主任征求科任教师、班委、学生会或团支部意见，扩大2倍推出候选人，再由学生投票选出上报学校。

（2）、校务会在上报名单中推出区级先进上报教委。

（3）、被评上的学生上交一份总结给学校，填好相应的表册。

（4）、评选中严格按要求操作，否则评选无效。

4、  附则：个人争光奖

凡有各种竞赛奖（市级以上奖），做人为助，见义勇为等受到社会好评，或电台报纸报道，教师称赞，为学校争光，经校务会讨论可评个人争光奖。

第十章   先进班集体、文明班集体评选制度

1、  评选条件：

（1）、班集体有明确的奋斗目标（班上人人皆知），有正确的舆论，正气旺，班风正。

（2）、模范地、创造性地执行“三规”及学校各项规章制度，效果明显，任科教师反映好。

（3）、积极参加学校组织的文体等活动，服从学校安排，效果绩好。

（4）、有计划、有目的地开展各种教育活动，有正确的班级规范，严格的纪律约束，不良行为极少，无犯罪行为。

（5）、学生讲文明、树新风，学生之间关系和睦，互助互爱，蔚然成风。

（6）、积极参加劳动和公益活动，爱护公物，不浪费。

（7）、教室环境雅静整洁。

（8）、教师之间联系紧密，教育形成共同合力

（9）、学风好，各科总平成绩在同年级内居前列。

（10）、积极锻炼身体，两操认真，体育成绩达标率高。

（11）、班委、团队干部能起核心、模范作用，班级凝聚力强。

凡符1—8项可评为文明班集体，符合1-11项可评为先进班集体。

2、程序：

（1）、各班先书面申请，并附上近段时间以来的总结，上交学校。

（2）、学校校务会根据申请，总结和实际情况，推出候选班集体，由

 全体教师投票选出，由行政会审核通过上报。

第十一章   奖励处分  制度

（一）、奖励

1、奖励条件

（1）、达到先进班集体，文明班集体评选条件的；

（2）、达到三好学生，文明学生，优秀学生干部评选条件的；

（3）、其他为学校争了光的个人或集体；

（4）、出全勤的学生；

（5）、进步明显的集体和个人；

（6）、各项活动中的优胜者；

2、奖励办法

方式：口头表扬，通报表扬，张贴光荣榜，颁发奖状或荣誉证书，颁发奖品或奖金等。

凡受到表彰的集体记入光荣榜，归入班级考核。

凡受表彰的个人记入光荣榜，学生手册和学生个人档案。

（二）、处分

1、凡犯以下错误，应受到纪律处分

（1）、旷课达到《考勤制度》所规定的节数者。

（2）、违纪违规使人致伤残者。

（3）、严重破坏校规、班规，扰乱学校正常教学秩序，屡教不改者。

（4）、不服从教师管教，严重不尊师，对抗教师教育，屡教不改者。

（5）、严惩破坏公物者。

（6）、考试作弊，屡教不改者。

（7）、纠集他人结伙滋事，扰乱社会治安者。

（8）、携带管制刀具，屡教不改者。

（9）、多次拦截殴打他人或强行索要他人财物者。

（10）、传播淫秽读物或者音像制品等者。

（11）、进行淫乱或者色情、卖淫活动者。

（12）、多次偷窃者。

（13）、参与赌博，屡教不改者。

（14）、吸食注射毒品者。

（15）、吸烟、酗酒等，屡教不改者。

（16）、其他严重违法乱纪者，社会性、师生反映强烈，屡教不改者。

2、处分办法：

（1）、根据其犯错情节轻重，数量多少和本人认识态度分别给予以下处分： 

口头批评、全校通报批评、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、上报教委开除学籍处分。

（2）、除上报教委批准开除学籍外，其他处分由班主任、教师提出并附上处分依据材料，上报学校由校务会讨论通过，由校长批准执行。

（3）、凡受警告及以上处分者学校通知其家长，并记入学生成绩手册和个人档案。

（4）、凡受警告及以上个分者，经一定时间考察，确有悔改表现，予与撤销处分。

A、撤销处分的时间：警告、严重警告至少三个月；记过及以上一般半年。

B、撤销处分时应由学生本人提出书面申请，班主任听取科任教师、学生意见上报学校，由校务会研究撤销。

C、凡对未撤销记过及以上处分的毕业生，不准毕业，不发毕业证。

（三）赔偿

（1）、凡使公物遭受到破坏者，应照价赔偿。

（2）、故意破坏公物者，除赔偿外并给与相应的处分。

（3）、凡使他人致伤而发生的医药费概由负责方的监护人赔偿。学校并给予适当的处分。