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师德典型事迹材料：躬耕教坛 无怨无悔
动。他愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧。”从那以后，他真的像变了一个人。
在班主任工作中，他积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。根据学生的特点组织开展了一系列丰富多采的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。他还积极组织学生开展丰富多采的班队活动，把爱国主义教育与“学雷锋”等活动紧密地结合起来。为了培养学生的生活自理能力，他在学生中开展了“五自”活动，班队活动思想性强，内容新颖，形式多样，得到同事们的一致赞赏。 近几年来，他努力探索新时期的德育工作，他一直认为：“德育是教育的基础和归宿。”只要对学生身心有益的事情，他都要去做，他最喜欢一句话：“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”他要让德育教育渗透学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。
六、用求实钻研做养料去滋养明日的果实
面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。他深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是他从教以来不懈的追求。人们都说：想给学生一杯水，教师应有一桶水。但他却力求教会学自己去挖水。为此，他从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。早在1984年，他就考取了达县教育学院函授班，并于1987年顺利毕业。他积极参加县教研室、片区组织的各项培训和教学研讨活动，收到培训人员好评。工作之余，他还不断加强理论学习，深入开展教学科研，先后在陕西师大《中学数学教学》、达州市教科所《教学通讯》等刊物上发表了多篇有价值的教研文章。
“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，是谭xx老师永远的追求。一个抱病工作，却把工作做得比身体健康者更出色的人，我们应该致以崇高的敬意。
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在班主任工作中，他积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。根据学生的特点组织开展了一系列丰富多采的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。他还积极组织学生开展丰富多采的班队活动，把爱国主义教育与“学雷锋”等活动紧密地结合起来。为了培养学生的生活自理能力，他在学生中开展了“五自”活动，班队活动思想性强，内容新颖，形式多样，得到同事们的一致赞赏。 近几年来，他努力探索新时期的德育工作，他一直认为：“德育是教育的基础和归宿。”只要对学生身心有益的事情，他都要去做，他最喜欢一句话：“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”他要让德育教育渗透学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。
六、用求实钻研做养料去滋养明日的果实
面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。他深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是他从教以来不懈的追求。人们都说：想给学生一杯水，教师应有一桶水。但他却力求教会学自己去挖水。为此，他从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。早在1984年，他就考取了达县教育学院函授班，并于1987年顺利毕业。他积极参加县教研室、片区组织的各项培训和教学研讨活动，收到培训人员好评。工作之余，他还不断加强理论学习，深入开展教学科研，先后在陕西师大《中学数学教学》、达州市教科所《教学通讯》等刊物上发表了多篇有价值的教研文章。
“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，是谭xx老师永远的追求。一个抱病工作，却把工作做得比身体健康者更出色的人，我们应该致以崇高的敬意。
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