离退休教师先进事迹

强，科研成果不多。在我们的教育体制及教学评价机制中，物理系的学科建设上不去，就意味着电子科学与技术这个专业无法做大做强，这个专业没有社会声誉，学生就业势必会受到影响。
    如何提高本专业的社会声誉？他想尽千方百计，在校内，他积极积累办学“资本”，增强办学实力；在校外，他积极争取兄弟院校同行和相关企业的支持，把别人的优势和条件变成我校的“办学资源”。
    我校电子科学与技术专业开办九年，只有一个校外实习基地，为了解决这个问题，在完成教学任务同时，他想方设法建立实习基地。但是建实习基地说起来容易，做起来难！用他的话来说就是“好难，难得让人辛酸”。去年一年，他跑遍广州、深圳、武汉、广西等多地的相关企业。除了评估企业的实力外，更多的是要接受别人的选择，据他回忆，去企业常常是连别人公司的大门都进不去，甚至有保安以为他就是一个搞推销的，有时即使找到了相关人员，别人也不愿意多谈，企业谁也不愿意做那些吃力不讨好的事。但这些都没有难住他，再大困难他都咬牙撑住。本篇文章来自资料管理下载。每到一个企业，他都力图用自己的真诚、自己的微笑和自己的学识，去影响去感化企业家们，争取别人的支持。
功夫不负有心人，仅去年一年，物理系在学院领导的大力支持和帮助下，新增三个校外实习基地，一个产学研基地，他新出版了一本《大学物理实验教程》，还当选为教育部《电子科学与技术》专业教学指导委员会协作委员，广东海洋大学也当选为广东省物理学会理事学校。他还申请到拥有30万科研经费的省部产学研课题——《LED阵列型紫外光胶水固化光源系统研究》，成为物理系历史上一项开创性的突破。
    谈到我校目前教学、科研和学术氛围时，他说：“我校的确有一些不尽如人意的地方，例如学校管理体制不是很完善，教学、科研中也有一些急功近利、急功好利的现象，但这只是每所学校都正在面临的问题。我们更应该看到海大老师们的积极进取，无私奉献的一面，更应该看到海大学子奋发向上、强烈求知和改变现状的一面。只有看清海大的主流，才能对学校的发展有信心”。
    耕耘教坛近三十年，周瑞华一直在不断更新自己的教育理念、教学观念，一直在不断地思考学生想要什么、需要什么。听过周老师课的同学都知道，每学期的第五、六周，是他征求同学对教学意见的时间，他会根据大家的建议，调整自己的教学进度和教学方法。他从不隐瞒自己的观点“老师要为学生的成长服务，关健是如何提供高质量的服务”。
    在周瑞华老师眼里，有渊博学识，懂教学规律，能为人师表，有强烈服务意识的老师是真正的“好老师”；学习目标明确、求知欲望强烈、有良好的创新意识和创新能力的学生是真正的“好学生”，而积极奋发向上的精神，对“好老师和好学生”来说更是必不可少。他说，学生不是简单的接受知识的“容器”，教学过程必须要有“教和学”两个方面的积极性，要满足学生的求知欲，老师只会点鼠标是不行的，这既是对学生不负责，也是对自己不负责。他也一直在践行自己的教学观，不断地努力帮助学生发掘自己的潜力，帮助他们打造属于他们自己的一片天地。
    几度风雨几度春秋，近三十载的教学生涯中，自己头上不断增多的白发见证着周瑞华老师的辛勤和付出。如今的周瑞华可以说是教学、科研双丰收，然而在他看来，自己只是一个谈不上有成就，平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的老师，正如他时常跟学生说的那句话：“其实我很草根……”