优秀青年教师事迹材料

优秀青年教师事迹材料，描绘的是青年教师，用他年轻的心，一心守护教育，以心育人的优秀事迹。以下有两篇优秀青年教师事迹材料，供大家参考。有需要的人，请看下面由资料站提供的文章。

优秀青年教师事迹材料一
    “教师”是两个很普通的字眼，平凡得就像田间地头随处可见的小草。但是，教师这个职业涉及到千家万户，也关系到国运兴衰。作为一名人民教师，职业的使命感和责任感，让我深深的认识到：没有家国之思的人成不了一名好老师，揣着一颗做一名好老师的心愿，执教二十一年来，我立足三尺讲台，兢兢业业，在平凡岗位上践行着一名人民教师应尽的职责。
    思想政治上，本人严格以一个党员的身份要求自己，胸怀祖国，为人师表，积极参加各项政治学习活动，自觉抵制经济全球化下拜金主义、享乐主义的影响，不计个人得失，不为名利所累，低调做人，高调做事。
    教学工作上，本人勤于钻研，锐意进取。窃以为：自古至今，凡受人尊重之师，无不是孜孜不倦的“学者”，选择了教师这个职业就是选择了一条勤学不止、永远进取、不断提高丰富自己的人生历练之路。为适应新世纪教育教学形势的发展，我秉承“学高为师”的古训，刻苦钻研业务。在备、教、改、辅之余，我积极参与现代教学理论的学习，努力探讨契合学生实际的教学方法。
    在班级管理中，我尊重和爱护每一个学生。我从不因学生一时的过失，训斥、讽刺、体罚学生，也不当着同学的面批评某个学生，我不希望因为我的轻率而让学生受到任何伤害。我真心地欣赏学生的每一点成长和进步，愿意用最动人的语言来赞美他们，让他们在我的赞美声和期待的目光中得到肯定，找到自信。作为一名父亲，我知道孩子对于家庭来说意味着什么！“一个孩子就是家庭的一片天”，作为老师有责任为每个家庭撑起这片天。我也在意学生的成绩，但对于生命，我更关注的是学生的安全和健康。我教育学生爱祖国、爱人民、爱家长，也要爱自己，我告诉学生爱自己就从我关心你学起吧！
    下雨天放学，我交代学生不要在树下走，以避雷击；学生放假回家，我再忙也要参加送路队，骑车在各个路口巡逻，叮嘱学生快回家，注意车辆；在烈日炎炎的夏日，我几乎天天到班督查午睡，清点人数，生怕学生外出游泳……对学生爱的付出，也让我得到了爱的回报。我多次被评为**中学优秀班主任，97年我还被评为“黄石市优秀班主任”。
    走上学校领导岗位，是从年级组管理工作开始的，我在**中学历任七、八、九年级的年纪组长达13年，在这十多年里，我可以毫不惭愧的用八个字来概括，“事必躬亲，恪尽职守”，有关我的事迹在**“教育专刊”第21页有所刊载。在这十多年里，我得到了上级有关部门的充分肯定：2004、2005年我在大冶市机关事业单位工作人员年度考核中评为市级优秀等次；20xx、2014年我被**乡人民政府授予“先进工作者”和“先进个人”称号；**年我被**中心学校授予“优秀教育管理工作者”及“特别贡献奖”称号。

优秀青年教师事迹材料二
    自2000年8月工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践 , 作为一名青年教师，我服从领导分配,根据工作需要,哪里有重担,我就挑哪里,哪里有困难,我就教哪个班级.我严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情.我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。
    一在领导的期望中我快乐成长领导为了引领我的成长, 多次为我创造条件,使我有机会听到教育专家和教育名家讲座和讲课,常听名家教诲，不要把教师当谋生的职业，而要当作事业。身为ysyk线的教师,多次得到领导的指导和支持,使我在教育教学上取得了显著的成绩。
    我在工作中认真学习邓小平理论和三个代表重要思想,牢固树立科学的发展观,忠诚人民的教育事业,全面贯彻当的教育方针,积极实施素质教育,热爱学生,在促进学生的全面发展上取得了显著成绩。
    记得前苏联教育学家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是读书、读书、再读书。”在读中发现问题，又在读中解决问题。作为一名教学ysyk线的教师兼班主任，站在新旧教材、新旧观念的交叉点上，如何在课堂教学中，正确、合理，乃至于创造性地使用教材，尊重学生的情感体验，把教学目标和德育目标巧妙地融合在教学环节的细枝末节中，从容、睿智、幽默、深刻、简洁地把课上的平实、朴实、扎实，是我一直追求的目标!
    二对学生真诚无私的爱是我幸福的源泉,雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”对学生要有关爱之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而这种关爱、理解、平等、尊重常常渗透在教师的一个眼神、一句话、一个举动之中。我深深地知道，教师的一句话、一个眼神，可能让学生记一辈子，甚至影响到他的人生。教育引导学生要讲究方法，不宜大张旗鼓，众人皆知，而要春风化雨，润物无声。

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