春蕾女童事迹材料大全

春蕾女童事迹材料大全

春蕾女童的遭遇是值得同情的，但她们却都拥有一颗积极勇敢的心，值得我们每个人学习！在此ysyk公文网小编为您精心推荐春雷儿童事迹材料6篇，希望对您有所帮助

（篇一）

**，****中中心小学六年级学生，她家庭贫寒，但她勤奋刻苦，乐于助人，经常受到老师同学的称赞。

她家有三口人，当她还在襁褓中的时候就已经失去了父亲，从此，母亲也远嫁他乡，杳无音讯。她是奶奶一手抚养长大，一直以来和爷爷奶奶生活在一起，爷爷已经瘫痪在床上多年，而且两位老人都已年迈，没有生活能力，更没有经济收入，全家人仅靠政府明政的救济和补助勉强维持生活，以及孩子的学业。她的家庭真可谓一贫如洗，凡是看着生活在一起的这祖孙三人，无不起怜悯之心，恻隐之情。

在家里，她是各董事的孩子，奶奶年迈且身体不好，她会帮助奶奶做一些力所能及的事，减轻他的生活负担。她还经常照顾奶奶，为奶奶梳头、扫地、洗衣服，让老人开心。她知道家里经济状况不好，生活非常简朴，从不和其他同学攀比，从不要求爷爷奶奶给她买新衣服和零食，她的衣服都是同学或好心人给的，但她以及那个觉得很满足了，因为她能够深深体会到也爷爷奶奶的不易。

因为家庭贫困，“春蕾女童活动”资助了她，会给她一些钱和学习用品。为此她一直很感激，她学习更加刻苦，成绩优异。她担任学习委员和课代表，连年被评为三好学生、优秀干部。

**同学是一名品学兼优的好学生，虽然心里上仍有着其他同龄人所不能理解的痛楚，但是在学校她受到了无微不至大关怀和照顾。在校领导、班主任及各位老师事无巨细的照料下，自小就十分懂哩德他顺利而且快乐地生活。她聪明好学，刻苦努力使学校全体师生有目共睹的，自从升入高年级后，更是成绩优异，表现出色，除了本身成绩直线上升，在历次的考试中各科成绩始终名列班级前五名，作为班内的学习委员，同样起到了榜样示范的作用，她用自己的言行感染着每一个人，这个赢弱的女生身上有着惊人的毅力和勇气，在她潜移默化的影响下，整个班级体内的所有同学都知道努力学习、团结友善、奋发向上，在班内悄悄兴起了比、学、赶、帮、超的学习热潮，许多人的成绩都有了可喜的进步。**还积极地参加了学校组织的各项活动，可以说我校每一位认识她，知道她身世的同学无不为其所感动，她身上的那种勇于进取、顽强拼搏、敢于战胜困难的精神震撼着，激励着每位在校学生。除了她自身的影响力之外，她还积极的尽自己的所能去帮助身边的人，帮助学习有困难的同学补习功课，主动承担生病同学的辅导工作，积极协助班主任老师进行班级的管理。她时刻怀有一颗感恩的心，去回报帮助她的人，回报这个社会。

**同学是不幸的，但又是幸运的，有爱心人士的帮助，有社会的关爱，她能够健康快乐地成长。她表示，尽管自己家庭条件不好，但她绝不会放弃，她一定会更加努力地学习，力争取得优异的成绩来回报社会对她的帮助。

（篇二）

**，**区**乡中心小学五年级学生，她家境贫寒，但她勤奋刻苦，乐于助人，经常受到老师同学的称赞。

**同学自幼被母亲遗弃与父亲和奶奶相依为命。父亲腿部患有严重的残疾，不能从事体力劳动；奶奶又年迈体弱，曾患严重脑出血，为了给奶奶治病父亲欠下很多外债，生活非常艰辛。但是他们一家人都很乐观向上。特别是**，她从未因自己出生在这样一个家庭而感到自卑。

在家里她是一个懂事的孩子，爸爸身体不好，她会帮爸爸做一些力所能及的事，减轻他的生活负担。她还经常照顾奶奶，为奶奶梳头、扫地、洗衣服，让老人开心。她知道家里经济状况不好，生活非常俭朴，从不和其他同学攀比，从不要求爸爸给她买新衣服和零食，她的衣服大都是邻居给的，但她已经觉得很满足了，因为她能够深深地体会到父母的不易。

因为家庭贫困，一直得到社会各界的帮助。为此她一直很感激，她学习更加刻苦，成绩优秀。她担任班长和课代表，连年被评为三好学生、优秀学生干部。

**同学是一名品学兼优的好学生，虽然她在心理上仍有着其他同龄人所不能理解的痛楚，但是在学校她受到了无微不至的关怀和照顾。在校领导、班主任及各位老师事无巨细的照料下，自小就十分懂理的她顺利而快乐地生活。她聪敏好学，刻苦努力是我校全体师生有目共睹的，自从升入五年级后，更是成绩优异，表现出色，除了本身学习成绩直线上升，在历次的考试中各科总成绩始终名列班级前三名，作为班级的班长，同样起到了榜样示范的作用，她用自己的言行感染着每一个人，这个羸弱的女生身上有着惊人的毅力和勇气，在她潜移默化的影响下，整个班集体内的所有同学都知道努力学习、团结友善、奋发向上，在班内悄悄地兴起了比、学、赶、帮、超的学习热潮，许多人的成绩都有了可喜的进步。**还积极地参加了学校组织的各项活动，可以说我校每一位认识她，知道她身世的学生无不为其所感动，她身上那种勇于进取、顽强拼搏、敢于战胜困难的精神震撼着，激励着每一位在校学生。

**同学是不幸的，但又是幸运的，有爱心人士的帮助，有社会的关爱，她能够健康快乐地成长。她表示尽管自己家庭条件不好，但她绝不会放弃，她一定会更加努力地学习，力争取得更优异的成绩来回报社会对她的帮助。

（篇三）

**同学就读于**县**港镇金星小学，今年11岁。该同学自幼父母双亡，和爷爷奶奶生活在一起，生活条件极为艰苦，爷爷身体不好，靠奶奶种10亩地维持生活。该生具有较强的独立生活能力。

**同学在学校表现的非常突出，成绩优异，学习刻苦，始终名列前茅。从一年级起**就担任班长这个职务，具有较强的组织、协调能力，帮助老师管理班级日常事务。除此之外，她还是一个雷锋式好少年，经常帮助学习上有困难的同学，耐心为他们讲解习题，把自己的学习方法告诉学生，帮助他们提高成绩。在她的带动下，班级形成了浓厚的学习氛围，学风浓，班风正，连续几年被评为优秀班集体。

在生活上，她从六岁起就帮助奶奶做家务，照顾生病的爷爷。每天天刚亮，当别的孩子还在睡梦时，她便早早起床帮助奶奶烧火做饭，喂鸡鸭鹅狗，帮爷爷擦身子，接屎尿，这些在大人眼里都很困难做的事，在她眼里却做得很轻松，这让奶奶很心酸，但也感到无奈，只叹命运如此不公，让一个天真活泼聪明的海西过早地承受生活的压力。但是小**不被命运屈服，积极参加学校组织的各项活动，而且表现出色，在她脸上看不