中学校长事迹材料

发展。他在教育教学上注重加强对班主任的培训，组织开展班主任工作经验交流，认真选聘师德好、能力强的教师担任班主任工作。采用招聘学科带头人为辅、自主培养为主的模式，培养省、州、县学科带头人和骨干教师。从xxxx年初，启动了优秀教师培养工程，采取以“师带徒”的方式培养青年教师，30对新老教师结对帮扶，为教师特别是青年教师的成长和成熟提供平台。目前，大部分青年教师在教学上刻苦钻研，好学上进，敢挑重担，业务水平得到了较大提高，为学校的持续发展提供了保障。

   

   在强化教师素质提升的同时，他继续加强德育工作，着力打造特色校园文化。经过近年来的精心谋划和打造，绿化、美化、亮化的学校花园式建设有了极大改观，办学条件有了明显改善，校园各项建设取得了实质性进展。在此基础上，他还注重校园文化的内涵建设，深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全和感恩教育等教育活动，组织开展了全校性的“文明礼仪知识竞赛”、“法制教育讲座”等德育活动。成功举办了第四届艺术节和第五届体育节,为学生成长锻炼提供有效平台，提高了学生学习兴趣，陶冶了学生情操，增强了学生各方面的素质，使校园文化建设更富有活力，丰富多彩。

   

   六年来，由于该同志不断开拓进取、勇于创新，努力争当求实、务实和落实的表率，成绩卓著，学校先后荣获了“全国和谐校园先进学校”、贵州省“中小学校园文化建设先进学校”、黔南州“先进基层党组织”、黔南州“师德建设先进集体”和“教育教学质量先进单位”等40余项荣誉称号。同时，他本人也连续五年被评为全县“优秀校长”、“优秀共产党员”；先后荣获了“县优秀知识分子、科技人员”、“xxxx县精神文明建设先进个人”、“统战工作先进个人”、“涟江骄傲人物”提名奖、全州“学习实践科学发展观先进个人”、全省“‘xxxx’普法先进个人”和全国“平安和谐校园创建工作先进个人”等荣誉称号。

（编辑：华华）