评选十佳学生会材料

理好学习、工作与生活的关系，老师、同学与同事的关系等等，学生干部工作要经常汇报，办事情不能越级，遵从原则、纪律。
 
　  　2013年伊始，校学生会召开工作总结会议，要求学生干部讲诉一年以来工作经历与所获所得，对自己将来工作的计划与创想，对学生组织的要求与想法，并且重点要求学生干部对自己作客观描述，广泛进行事项批评和自我批评。在大会中校学生会干部表示自己这一年中有所成更应有所得，要积累实际经验，吸取失败教训，为今后提高学生会组织的凝聚力和战斗力而努力。
 
　　   每一场活动的前期、中期、后期会议，都认真做到前期策划、中期宣传和后期总结，校学生会在一次次累积经验的活动中提高了工作规范化水平和办事效率，团队整体集体主义意识深入，分工协调，密切配合，办事有章可循、条理清晰，每一项目都是责任到人，一步步稳扎稳打，真正调配好了学生会内部制度和工作，展现了校学生会良好的整体素质和精神面貌。

  　　5.素质打造“增长极”。学生会作为一个培养学生干部的综合性组织，是大学生自我成材的摇篮，因此，学生会把学生干部的素质培养放到战略的高度上来，并把它作为一项系统工程来抓。

  　　邀请校内外专家、学者就“如何做好一名优秀的学生部”“学生会工作领导艺术”、“学生自治学生组织制度与管理”等方面进行引导和强化，努力提高学生干部的管理能力和理论水平。增进学生干部对组织性、纪律性的理解，促进学生干部个性发展，为学生干部今后的工作能力提供了一个良好发展的平台，有助于学生干部素质的培养和品质的提升。

　   　大力提倡自我成才，不仅要求学生干部积极适应成才环境，还要创造环境来自我成才。任何事情都不是能凭借一己之力能够完善达到目的的，更何况繁杂的学生会活动，因此学生干部还应当具备集体观念，以核心凝聚力为主点开展活动，赋予成熟而笃定的主见，用严格并人性化的规章制度要求自己，用自己的一片真心去开展并圆满完成每一项。