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大学生最喜爱的教师事迹简介
王x,数理学院讲师,主讲《数学分析》、《高等数学》、《泛函分析》、《索伯列夫空间》等课程。王智勇老师工作认真负责,从教学设计、作业批改、课后辅导到课程考核都一丝不苟,坚持以科研促教学,紧跟学科前沿,秉承尽可能从直观现象出发、逐步抽象,最后形成数学定义的理念,将数学中的新思想、新方法引入课堂教学,所教课程深受学生喜爱。
门x,数理学院教授,主讲《概率统计》等课程。门可佩老师30年来,一直在教学工作ysyk线,认真学习新时期高等教育新理念、新观点,转变传统教育思想,坚持理论联系实际,身体力行,改革人才培养模式,积极探索改进统计类课程教学内容和方法,教学效果获得广大师生的好评。平时关爱学生,认真答疑和批改作业,认真听取学生的意见和要求,热心支持数学建模竞赛活动,为培养当前社会广受欢迎的新型大学生倾注了大量精力。
夏x,数理学院教授,主讲《高等数学》等课程,2009年度教学优秀奖获得者。夏大峰老师备课认真,作业全改,按时答疑,注重教学管理,教学效果得到学生和同行的一致好评。在教学过程中,关心青年教师成长,参与《高等数学》集体备课等教研活动,探讨教学手段和方法的改革与实践,发表教学研究论文2篇,主持校级教改项目三项。
陈x,数理学院副教授,主讲《大学物理》、《物理实验》等课程,2009年度教学优秀奖获得者。陈玉林老师一直坚持“以人为本”的教学理念,坚持“板书与多媒体结合”的教学方式,擅长启发式教学,知识传授深入浅出,受到学生和同行的一致好评。教学成果显著,多次获得省、校教学奖励,指导的学生多次在论文、创新竞赛中获奖,发表教学研究论文多篇,主编教材2部,是《大学物理实验》省级精品课程ysyk主讲教师。
于x,大学体育部副教授,主讲《公共体育》、《篮球》等课程。于晓东老师将先进的教育理念运用到教学实践中,力求教学体现科学性、人文性、时代性、国际性,教学目标明确、组织合理、方法得当、评价客观。近年来,主持省、部教育教学课题5项,发表教育教学论文30余篇,出版著作1部,主编、参编教材3部,多次在科报会上获奖。
梁x,传媒与艺术学院助教,主讲《原画设计》、《动漫编导》等课程。梁洁梅老师任教以来,爱岗敬业,尽职尽责,处处以师德规范要求自己,深入钻研教材,认真设计教案,精心选择适合艺术专业学生的教学方法,提高学生的观察、思维和鉴赏能力。梁洁梅老师还利用业余时间,不断学习,提高自己的知识水平和业务能力,参与创作的动画片《逃走的水》荣获第六届中国国际动漫节“美猴奖”动画短片提名奖等多个奖项,参与创作的动画片《无泪之城》入围维也纳女性动画节、北京电影学院动画学院奖。
薛x,公共管理学院教授。主讲课程:《中国近现代史纲要》、《当代中国政治制度》、《当代中国政府过程》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》、《世界历史》等。教学效果较好,督导和各方面反映优良。2009年在教学上和同事一起进行创新和探索,在教学方式方法上取得了新的突破,获得学校《公共行政管理研究式扩展型教学实践》优秀成果二等奖。主持校精品课程《公共行政管理学》,主编《公共气象管理教材》。
于x,经济管理学院讲师,主讲《税收法律制度》、《纳税筹划》、《税法》、《投资学》等课程。于波老师根据课程性质和特点,采用理论讲述、案例分析、课堂讨论和情境模拟等教学方法,注重知识的理论性与实践性相结合,注重知识传授的系统性与重点性相结合,注重教师授课与学生主动学习相结合,创造轻松学习氛围,帮助学生快乐学习,教学效果良好。主持第七期教改项目1项,多次获得学校教学奖励。
郭x,经济管理学院副教授,主讲《管理学》、《管理经济学》、《人力资源管理》等课程。郭际老师刻苦钻研,努力探索,做学者型研究型的教师,关心学生的成长,注重学生学习能力和综合能力的提高,承担了江苏省教育科学“十一五”规划和校级教改课题。
凌x,公共管理学院讲师,主讲《刑法学》、《比较刑法学》、《犯罪学》等课程。凌萍萍老师把刑法学的前沿理论和自己的实践经验与课堂教学紧密结合起来,以学生为本,全面讲解刑法理论。在教学中,能够根据学生特点和学科差异,适当调整教学方法,充分调动学生的积极性,注重深度与广度、深入浅出地阐述问题,并为学生提供实践平台,提高学生的动手能力,教学效果得到教师和学生的认可与好评。
沈x,语言文化学院副教授,主讲《大学英语》等课程。沈春蕾老师多年从事大学英语教学工作,努力探索以学生为中心、教师为主导的教学模式,注重知识的归纳和总结,注重学法的指导,根据学生认知能力,以主体参与为中心,采用听说法、讨论法、表演法等方式引导学生参与教学活动,教学效果受到同行和学生的好评,所带班级中有些是四级通过率最高的。重视教学与科研的有机结合,主持并完成多项教改项目,发表多篇教学研究论文。
孙x,经济管理学院副教授。主讲课程:《国际贸易理论》、《生活中的经济学》、《国际经济学》等。热爱教育事业、认真钻研教学规律,积极探索新型教学模式和教学手段,教学特点是:注重互动式教学,与学生沟通能力强;案例式教学明显,课堂幽默风趣,寓教于乐;教学手段丰富、教学方法科学、教学效果优秀。荣获2007年首届青年教师教学竞赛二等奖、2008年优秀教学奖二等奖等多项奖项。近年来在双语教学方面进行了一定的探索,主持双语教学教改项目一项,发表系列教改论文。
陈x,语言文化学院讲师,主讲《大学英语》。严格要求自己,虚心地向有经验的老师学习,不断将教学理论和实践相互结合,积极摸索有效的、个性化的教学方法,努力提高教学水平。教学过程中仔细钻研教材,认真备课,注意课文引入以及讲解中的互动,除了课本知识和大纲要求外,适当补充英语历史、文化、背景知识,让学生带着好奇心在快乐的氛围中掌握异域文化和语言技能。课间注重了解学生的情况,帮助他们解决学习中的问题,及时调整方式方法,教学受到学生的欢迎。
欧x,语言文化学院讲师,主讲《大学英语》等课程。欧阳婷老师以教书育人为己任,从各方面严格要求自己,不断钻研教学教法,研究教材和学生,将教学理论和实践相互结合,积极摸索有效的