党支部书记先进事迹材料

党支部书记先进事迹材料

xx，男，大学本科学历，文学学士，高级讲师职称，获国家二级秘书资格证书，国家级高级秘书考评员，中共党员。毕业于湖南科技大学（原湘潭师范学院）汉语言文学系，参加工作至今已有17年，主要从事教育教学、行政管理工作。现担任学校党政办主任，并兼行政党支部书记。

一、在政治思想上，积极上进，政治热情高。

能积极参加各项政治理论学习。在重大政治问题上态度明确，立场坚定，时刻与党中央保持高度一致。忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的事业心和责任感，热爱本职工作。该同志1994年11月加入中国共产党，多次被评为学校和市教育系统“优秀党员”。

1、全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十七大会议精神。深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系，特别是在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际的统一。

2、进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。按照“两个务必”、“八荣八耻”的要求，深化思想和工作作风建设。能做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

3、时刻牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务和人民的需要放在ysyk位。把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，提高办事效率，最大限度地满足人民的需要。牢记“人民群众才是创造历史的英雄”的重要观点，深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富群众工作经验，把为人民服务落实到我们具体工作的每一个程序中。

4、勤奋做好每一项工作。党和人民的事业，是由无数具体工作推动的。党的各项事业的发展，离不开每一个共产党人在本职岗位上所做的具体工作和不懈努力。作为一名党员中层干部，不仅要在思想觉悟上比普通群众要高，更要在工作上争创一流。以宽广的眼光观察世界，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作，具有一种敢为人先的精神，不安现状，不甘平庸，不惧困难，从而打开工作新局面。

5、诚心对待群众提出的批评意见。正确对待群众意见也是对自己高度负责的一种表现，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。因而，我真诚面对群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，使自己得到更快地进步。

二、在工作中，工作量饱满甚至超负荷，能服从学校安排，出色完成学校安排的各项工作。具有扎实的教育理论和专业知识，自身素质好，工作能力强。

（一）、教学教研工作

具有系统扎实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，经常参加教师继续教育培训班，学习了大量的现代化教育教学理论，还有教育心理学、学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。

教育教学水平高，能力强，能胜任中专至大专的语文、文秘、公关教学工作。熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，以培养学生的创新精神和实践能力为重点进行全面发展的综合素质教育，面向全体学生提高教学质量。

1、教学工作

教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

其次，在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练结合。使用现代化手段，运用制作的计算机进行教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。

第三，本人多次参加校级、处室教学公开课，获得了听课老师的好评。获得中级职称以来，一直是学校本学科的教学骨干，担任指导青年教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用。

第四，本人具有较强的指导中专毕业生进行社会实践的能力，曾带秘书专业的学生到公司实习。多年来担任学校秘书专业毕业实习生的指导教师。多年来担任文秘教研组组长工作。定期检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高。本人教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义等思想教育于教学和训练中，做到教