2016年委属事业单位领导班子和领导干部年度考核工作通知

2016年委属事业单位领导班子和领导干部年度考核工作通知

各有关单位：
为做好2016年委属基层事业单位领导班子和领导干部年度考核工作，强化领导班子和领导干部日常管理和监督，促进基层单位进一步提高工作水平，现将有关事项通知如下：
一、时间安排
拟于2016年12月中下旬开始，具体时间另行通知。
二、考核对象
委属副处级和科级事业单位领导班子和领导干部。
三、考核内容
领导班子年度考核，主要考核领导班子发挥职能作用情况，内容包括思想政治建设、领导水平、工作实绩、完成重点任务、廉政建设等方面的实际成效。
领导班子党建工作考核，主要考核领导班子建设、党员教育管理监督、制度机制建设、党风廉政建设、党建工作业绩等方面的情况。
领导干部年度考核，主要考核领导干部履行岗位职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。
（一）领导班子考核内容
1.思想政治建设。主要考核政治方向、全局观念、理论学习和执行民主集中制等情况。重点考核坚定理想信念和政治立场，严守政治纪律和政治规矩等情况。
2.领导水平。主要考核推动和服务科学发展、驾驭全局、团结协作、维护社会稳定、改革创新等方面的能力和水平。
3.工作实绩。主要考核本年度领导班子建设的情况。重点考核完成年度目标任务的情况，强化思想建设、常规管理、业务水平、依法办事和落实民主集中制等方面的情况。
4.作风建设。主要考核理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等情况。重点考核落实中央“八项规定”和教育部“六条禁令”的情况。
5.反腐倡廉。主要考核廉洁从政和执行党风廉政责任制方面的情况。
6.完成重点目标任务。主要考核落实区教体委重点工作情况。重点考核学校品牌创建、师资队伍建设、学生全面发展和推进全面依法治校等方面的情况。
（二）领导干部考核内容
按照好干部标准，全面考核领导干部德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。突出德的考核，注重工作实绩考核，加强作风考核，强化廉政情况考核。
1.德的考核。政治品质和道德品行的考核，主要考核领导干部坚定理想信念、政治立场，严守政治纪律、政治规矩，坚持原则、敢于担当以及践行社会主义核心价值观等方面的情况。
2.能的考核。主要考核领导干部政策水平、工作思路、组织协调、科学决策、推动执行等方面的能力和水平。
3.勤的考核。主要考核领导干部精神状态和工作作风等方面的情况。
4.绩的考核。主要考核领导干部围绕落实区教体委部署要求，履行岗位职责、解决重大问题、推动和服务科学发展的实际成效等情况。把领导干部带头学法用法、依法办事和维护安全稳定的情况作为考核评价的重要内容。
5.廉的考核。主要考核领导干部廉洁自律和落实教育部“六条禁令”等方面情况。
考核党组织及其主要负责同志，要把抓党的建设、履行党风廉政建设主体责任的情况作为重要内容。
对党政一把手，还要考察其驾驭全局的能力和在领导班子建设中发挥主导作用的情况。
具体的考核内容和重点，将根据教育、体育工作的差异性进行适当调整，实施差异化考核，增强针对性和实效性。
四、考核的方式方法
年度考核工作，采取总结述职、民主测评、深入谈话、综合分析和实地了解情况、检查目标任务落实等方式进行。改进民主测评工作，突出测评重点，简化测评项目，按照知情度、关联度合理确定参加测评人员范围，努力防止测评失真失实。
（一）撰写年度工作总结和述职报告。按照本通知要求的考核内容，领导班子和领导干部分别撰写领导班子工作总结、党建工作总结和个人述职报告。领导班子工作总结要由领导班子集体审定、党建工作总结要由本单位党组织集体审定，领导干部个人述职报告由党组织主要负责同志审阅。
（二）述职。召开述职会议。述职会议由本单位党组织负责同志主持。单位法定代表人代表领导班子进行述职，时间不超过6分钟；被考评单位党组织负责人进行单位党建工作述职，时间不超过6分钟；单位领导班子成员逐一进行个人述职，每人述职时间不超过4分钟。
党政“一肩挑”的单位，领导班子工作总结和党建工作总结可一起述职，时间不超过12分钟。
在召开述职会议前（至少三天），各单位要通过校园网、公示栏张贴等形式，将领导班子述职报告、党建工作述职报告和领导干部（含副职）个人述职报告进行公示。
各单位于12月30日前将述职报告电子版上报教体委组织干部处电子邮箱（xx），书面材料在考核组测评时上交。
（三）民主测评。依据领导班子和领导干部述职情况，结合领导干部日常工作开展情况，由本单位全体干部职工以不记名方式集中填写测评表，进行民主测评，对单位领导班子和领导干部进行评价。
（四）座谈。组织部分干部、教师代表进行座谈。
（五）查阅资料。根据考核工作需要，考核组对有关单位的组织工作、领导班子建设、政治理论学习、思想政治工作及群团统战工作等有关资料进行查阅，进一步了解掌握党建工作开展情况。
（六）综合评价。各单位主要领导对班子副职在政治素质、工作能力和水平、工作思路和创新意识、取得的实绩及存在的不足等方面予以鉴定，形成鉴定材料。纸质材料和电子版材料交考核工作小组。
考核工作小组通过考核掌握的情况，对领导班子和领导干部进行综合评价。评价结果分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次。
（七）撰写考察材料。考核结束后，考核工作小组要撰写综合考察材料，综合分析考核对象的整体情况、取得的成绩、存在的不足并提出相关建议。
（八）特别说明。被列为党建工作特色学校的单位，单独准备好党建工作材料备查。
五、考核结果的运用
（一）反馈考核结果。由委党委考核工作领导小组向被考核单位主要负责人或领导班子反馈年度考核民主测评结果。领导干部的年度考核意见通过所在单位主要负责人向本人反馈，特殊情况下也可由考核工作领导小组向本人反馈。各单位领导班子和领导干部要根据考核组反馈意见，召开领导班子会议，认真总结经验、教训，查摆存在问题，提出整改措施，并采取适当方式公开。
（二）强化考核结果的运用。年度考核情况作为加强领导班子建设和领导干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据。
坚持正向激励，对坚决贯彻上级部署要求、勇于坚持原则、敢于担当表现突出的，严格依法办事、真抓实干取得显著成绩的，积极落实中央八项规定、为民服