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关于小学各年级评选“读书之星”等优秀学生的通知
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小学各班级：
为进一步推进巴校的小学语文课程改革，调动广大学生读书写作的积极性，激发学生学习语文的兴趣，拟在小学各班评选“读书之星”、“背诵大王”、“小作家”、“小书法家”、“识字大王”，现将有关事宜通知如下：
一．各年级评选项目
一年级：识字大王、小书法家、背诵大王
二——四年级：背诵大王、读书之星、小书法家
五——六年级：背诵大王、读书之星、小书法家、小作家
二．评选条件
1.“识字大王”评选条件：一年级：喜欢识字，喜欢阅读。课内外识字总量600个左右。能借助拼音阅读浅显的儿歌、童谣。二年级：喜欢识字，喜欢阅读。课内外识字总量1400个左右。能借助拼音较快的阅读童话等儿童读物。
2.“小书法家”评选条件：一年级：在平时的学习中，能按笔顺规则用铅笔书写汉字，字体规范、端正、整齐，纸面干净。书写姿势正确，书写习惯良好。二年级：在平时的学习中，能按笔顺规则用铅笔书写汉字，字体规范、端正、整齐、美观，纸面干净。书写姿势正确，书写习惯良好。并有一定的书写速度。三、四年级：在平时的学习中能用钢笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁。书写姿势正确，书写习惯良好。五——六年级：在平时的学习中能用钢笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁、美观。并有一定的速度。书写姿势正确，书写习惯良好。
3.“背诵大王”评选条件：一、二年级：喜欢诵读。能用普通话正确、流利背诵所有要求背诵的内容，并比其他同学背得快、背得多。三——六年级：喜欢诵读。能用普通话正确、流利、有感情地背诵所有要求背诵的内容，并比其他同学背得快、背得多。
4.“读书之星”评选条件：二年级：喜欢阅读。本学期课外阅读总量15万字左右；三年级：喜欢阅读。本学期课外阅读总量20万字左右；四年级：喜欢阅读。本学期课外阅读总量25万字左右；五年级：喜欢阅读。本学期课外阅读总量40万字左右；六年级：喜欢阅读。本学期课外阅读总量45万字左右。
5.小作家评选条件：喜欢写作。能在40分钟内完成500字左右的记实性文章或想象类文章，做到语句通顺，内容生动具体，感情真实，并且有一定的文学性。
三．评选办法
1.班内初评。由语文老师组织全班学生在民主推荐的基础上，进行认真的调查核实，产生本班后选人。只要符合评选条件的都可以上报，不限名额。
2.学校联评。学校组织专人对各班候选人进行条件比对、事迹核查，筛选出最优秀、最突出的学生。
四．奖励办法
1.各班候选人班内奖励。
2.学校评选出的优秀者给予奖状、奖品。并在全校升旗仪式上隆重颁奖。
五．其他事项
1.凡上报的学生填写相应的候选人推荐表，并在本周六上报。
2.1——2年级学生可由家长或语文老师代为填写。3——6学生在老师指导下由本人填写，书写要正确、端正、整洁。本 文 由 第 一公 文网 g o n gw e n . 1 k e j i an . co m 收 集 整 理 8
小学各班级：
为进一步推进巴校的小学语文课程改革，调动广大学生读书写作的积极性，激发学生学习语文的兴趣，拟在小学各班评选“读书之星”、“背诵大王”、“小作家”、“小书法家”、“识字大王”，现将有关事宜通知如下：
一．各年级评选项目
一年级：识字大王、小书法家、背诵大王
二——四年级：背诵大王、读书之星、小书法家
五——六年级：背诵大王、读书之星、小书法家、小作家
二．评选条件
1.“识字大王”评选条件：一年级：喜欢识字，喜欢阅读。课内外识字总量600个左右。能借助拼音阅读浅显的儿歌、童谣。二年级：喜欢识字，喜欢阅读。课内外识字总量1400个左右。能借助拼音较快的阅读童话等儿童读物。
2.“小书法家”评选条件：一年级：在平时的学习中，能按笔顺规则用铅笔书写汉字，字体规范、端正、整齐，纸面干净。书写姿势正确，书写习惯良好。二年级：在平时的学习中，能按笔顺规则用铅笔书写汉字，字体规范、端正、整齐、美观，纸面干净。书写姿势正确，书写习惯良好。并有一定的书写速度。三、四年级：在平时的学习中能用钢笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁。书写姿势正确，书写习惯良好。五——六年级：在平时的学习中能用钢笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁、美观。并有一定的速度。书写姿势正确，书写习惯良好。
3.“背诵大王”评选条件：一、二年级：喜欢诵读。能用普通话正确、流利背诵所有要求背诵的内容，并比其他同学背得快、背得多。三——六年级：喜欢诵读。能用普通话正确、流利、有感情地背诵所有要求背诵的内容，并比其他同学背得快、背得多。
4.“读书之星”评选条件：二年级：喜欢阅读。本学期课外阅读总量15万字左右；三年级：喜欢阅读。本学期课外阅读总量20万字左右；四年级：喜欢阅读。本学期课外阅读总量25万字左右；五年级：喜欢阅读。本学期课外阅读总量40万字左右；六年级：喜欢阅读。本学期课外阅读总量45万字左右。
5.小作家评选条件：喜欢写作。能在40分钟内完成500字左右的记实性文章或想象类文章，做到语句通顺，内容生动具体，感情真实，并且有一定的文学性。
三．评选办法
1.班内初评。由语文老师组织全班学生在民主推荐的基础上，进行认真的调查核实，产生本班后选人。只要符合评选条件的都可以上报，不限名额。
2.学校联评。学校组织专人对各班候选人进行条件比对、事迹核查，筛选出最优秀、最突出的学生。
四．奖励办法
1.各班候选人班内奖励。
2.学校评选出的优秀者给予奖状、奖品。并在全校升旗仪式上隆重颁奖。
五．其他事项
1.凡上报的学生填写相应的候选人推荐表，并在本周六上报。
2.1——2年级学生可由家长或语文老师代为填写。3——6学生在老师指导下由本人填写，书写要正确、端正、整洁。本 文 由 第 一公 文网 g o n gw e n . 1 k e j i an . co m 收 集 整 理 8
