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“两学一做”学习教育专题调研调查问卷

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网上收集整理  发布时间:2018-12-22 23:51:42

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“两学一做”学习教育专题调研调查问卷

1.您目前所在党支部类别[     ](限选1项)
A.机关事业单位党支部   B.学校党支部   C.农村党支部 D.社区党支部
E.园区党支部  F.非公有制经济和社会组织党支部    G.国有企业党支部
H.流动党员党支部     I.执法部门党支部      J.服务行业党支部
K.窗口单位党支部     L.其他(请填写)
2.您认为开展“两学一做”学习教育重点学习哪些内容[    ](可选多项)
A.党章党规  B.习近平总书记系列重要讲话  C.党的基本理论、基本知识
D.党和国家发展需要的路线方针政策   E.党史国史、党的优良传统和作风
F.党风党纪和反腐倡廉      G.国内国际形势      H.市场经济方面知识
I.社会管理方面知识        J.民主法治方面知识   K.业务知识 
L.实用技术技能           M.其他           (请填写)
上述内容中,您比较感兴趣的有哪些[        ](限选3项)
3.您认为“两学一做”学习教育的方式方法可采取[      ](可选多项)
A.集体学习B.听党课C.集中培训D.先进事迹报告会 E.主题教育
F.谈心谈话  G.实践锻炼  H.收看远程教育课件  I.网上学习J.案例分析
K.收看党员教育电视频道(栏目)、观看电教片 L.党员活动日 M.现场观摩
N.现身说法. O.交流研讨  P.知识竞赛  Q.演讲活动 R.其他(请填写)
上述形式中,您比较感兴趣的是[        ](限选3项)
4.您所在党支部开展专题组织生活会的情况是[        ]
A.一年一次   B.半年一次    C.一季度一次  D.从没开展过   E.不清楚
您最希望专题民主生活会开展[        ]G其他(请填写)
5.您所在党支部开展民主评议党员、党员党性分析的情况[     ]
A.按规定正常开展    B.偶尔开展    C.从没开展过    D.不清楚
6.您认为本次学习教育可采取哪些信息化平台进行[     ] (可选多项)
A.学习教育网站 B.电视频道(栏目)    C.手机报    D.微信易信
E.其他(请填写)
7.您认为党员经常性教育存在哪些现象是[     ](可选多项)
  A.以集中教育代替经常性教育    B.必学内容不明确,“党味”不浓
 C.以党员教育名义发放补贴或实物D.有时集体学习组织不起来  
E.党员约束性不强F.集中学习培训冒名顶替G.其他    (请填写)
8.您最希望谁讲党课[     ]
A.党政领导干部  B.组织人事干部   C.专家学者   D.基层党组织书记
E.先进典型      F.党校教师G.普通党员H.其他(请填写)
9.您认为党员教育基本制度落实不到位的有[     ](可选多项)
A.三会一课 B.干部讲党课C.组织生活会  D.民主评议党员
E.培训学时管理  F.党性分析   G 其他(请填写)
10.您认为很少参加培训的党员主要是[     ](可选多项)
A.普通党员       B.非公有制企业和社会组织党员  C.流动党员
 D.未就业的学生党员   E.党员领导干部    F.年老体弱党员   
G.其他         (请填写)
11.您认为党员必学内容有[     ](可选多项)
 A.理论教育     B.党性教育     C.道德教育   D.法治教育
 E.知识教育     G.技能培训     H.         (请填写)
12.您认为学习教育情况如何进行监督检查 [    ]
A.党组织自行反馈        B.派人现场指导     C.交叉观摩
D.通过组织生活会了解    E.在民主评议党员中了解  
F.述学考学评学   G.在谈心谈话中了解   H.其他      (请填写)
13.您认为党员如何亮身份,接受社会监督 [    ](可选多项)
A.佩党徽 B.配标志  C.挂牌上岗  D.设置专区E.其他    (请填写)
14.您认为以下党员群体适合采用哪种方式学习教育?(根据自身实际,可选多项)
农村党员[       ]、离退休干部职工党员[       ]、年老体弱党员[       ]、
困难党员[       ]、窗口和服务行业党员[       ]、流动党员[       ]
A.集中学习    B.巡回送教    C.发放学习资料  D.发送电子读物
E.其他    (请填写)
15.您认为不合格党员有哪些具体表现?不合格党员如何处理?
 
 
16.您对开展好“两学一做”学习教育有什么意见建议?

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“两学一做”学习教育专题调研调查问卷