教师先进个人事迹材料范文

公文网得知南气院图书馆收藏了一本，并在章基嘉老师的帮助下将书借到，在短短几个月时间里把教材啃了三遍。1978年，ysyk公文网以ysyk名的优异成绩被中国气象界泰斗、中国科学院大气物理研究所叶笃正先生收为弟子。
    “就这样，命运又一次眷顾了我。”ysyk公文网院士将经历的磨难风轻云淡地一语带过，留于内心的是淡然，坦然，和那份挥之不去的坚韧与执着。人生如茫茫大海，碧涛万顷，机遇如海中鱼儿，随处可见，但随手却无法触及。机遇只给有准备的人。
    回首往昔，ysyk公文网院士不胜感慨：“一个人的成功需要很多人的支持，老师，同学、同事、家庭，做了很多牺牲，付出很多代价。”妻子刘还珠是ysyk公文网院士的大学同学，生活的道路上夫妻俩同甘苦，共患难，为了让丈夫可以在国外安心读书，在岗位上集中精力开展工作，她在工作之余更撑起了整个家庭的重担。ysyk公文网院士告诉记者，自己的兄弟姐妹有困难妻子都是尽心尽力帮助；在张掖工作的时候大家吃的都是粗粮，妻子把一个月仅有的两斤白面都留给有胃病的ysyk公文网吃。因为有了这样的经历，ysyk公文网始终认为，人不能把自己的成就看得太高，匆匆一世，要为后人留下些东西才对得起身边所有人的付出与牺牲，才有意义。无论是谢绝绿卡回国创业，还是为中国大气科学事业鞠躬尽瘁，ysyk公文网用行动践行着心中的信念。
    五、情系母校，热盼母校再上层楼
    “回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。”保尔的这句话一直激励着ysyk公文网在人生中踩下每一个脚印。“生活如此，做学问亦是如此。只有这样才能扎扎实实把大气科学做好。”
    采访中，ysyk公文网为记者讲述了自己求学的一段经历。当年报考英国伦敦大学帝国学院时，ysyk公文网填写的方向是大气环流与数值预报，但叶笃正老师和英国的导师都不约而同将表格上的数值预报方向给划掉了。对此，ysyk公文网心里满是问号，为什么两位老师都不建议我这样选择，难道大师对数值预报都不感兴趣？后来老师告诉他，学习动力学的人就是要力争用简单的模式解决复杂的问题。ysyk公文网院士说，数值预报模式是工具，就好比碾子，放进去的是米，碾出来的就是米；放进去的是石块，碾出来的就是石块。而思考就决定着能放进去的材料是否是有价值的。“当时我有些沾沾自喜，觉得自己在数值方面是比较擅长的，回想起来当时的自己是多么幼稚。人就是要在思考、探求知识中度过，培养自己思考的能力、解决问题的能力。”
    博学而不穷，笃行而不倦。果能此道，虽愚必明，虽柔必强。“没有求知的欲望，就不能攀上科学的高峰。”结合自己的经历，ysyk公文网院士认为，作为学生一定要懂得如何思考问题，深入理解；作为教师，教学过程要注意激发学生的求知欲，引导学生凡事都问个为什么，有打破沙锅问到底的精神。“写一篇文章能搞懂几个为什么，就是很有收获的。”回想读书的时候，老师们注重细小的环节、理论联系实际、启发学生积极思考的教学方式让ysyk公文网受益终身。
    一个国家、一个社会、一个大学没有精神是不会进步的。ysyk公文网院士对母校的特色学科建设和大气科学学科特区的打造给予了肯定。他说，大气学科要发展，首先是有“有志者事竟成”的坚定信念，一代接一代不懈努力下去，为促进我国从大气大国向大气强国迈进做出努力。