优秀班主任事迹材料：诗花绚烂 师爱闪光

为，重塑师德形象演讲赛获二等奖；2010年5月在县教育局组织的“我心目中的教师形象”征文活动中获一等奖；2011年3月《低年级识字教学巩固方法之我见》获国家级一等奖；2010年7月《识字教学〈十二属相图〉》优秀教案获国家级二等奖；2009年12月《识字教学的问题与对策》获省一等奖；2009年12月《浅谈综合实践活动课程的评价方式》获市一等奖；2009年11月《依托具体语境进行识字教学》获省三等奖；2009年11月德育论文《用爱浇灌 期待花开》获市一等奖；2008年10月《〈十二属相图〉识字教学案例》获省一等奖。辅导学生付蓉参加全省“我的祖国”主题教育征文活动获一等奖；学生xx、xx参加校园文学大赛获省二、三等奖；学生程洁参加书信征文活动获县二等奖；学生xx、xx、xx参加庆国庆六十周年征文活动获一、二等奖。xx老师的努力得到了领导、家长、学生的高度认可：受县政府嘉奖并记三等功一次，先后被评为常德市小学德育课程研究先进个人、县骨干教师、校德育工作先进个人、校优秀班主任、十佳班主任、省万名中小学班主任远程教育培训优秀学员、省第四届中小学作文竞赛优秀指导老师。

奋斗的足迹，成长的脚步，使xx采摘着、体验着教育的幸福。守望在教育的麦田，她愿长成一棵树，把根深深地扎进班主任工作的土壤、实践的土壤，随荣生滋长的萋萋芳草，追逐缤纷飞舞的芬芳麦花，成为一首激情如火的诗。

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