优秀共产员先进事迹材料范文

ｘｘ，男，19xx年x月出生，籍贯ｘｘ兰溪，20xx年xx月加入中国共产党，19xx年7月参加工作，现为ｘｘ海洋学院水产学院、海运学院资源与环境系主任，博士，教授。
ｘｘ同志二十多年来一直在一线从事教学与科研工作。他忠诚党的教育事业，踏实做人，勤恳做事，爱生如子，对学生热心真诚，把“教书育人，做学生良师益友”作为人生的最高追求目标，20xx年被全校学生评为校首届“最受学生欢迎的十佳教师”，201x年荣获ｘｘ海洋学院教学名师奖。
他积极从事教学研究与改革，主持或参加教改项目达10余项，发表教改论文6篇。探索开发了生物类课程的“直观性”、“客观性”和“趣味性”相结合的创新型教学方法，创建了“生物标本+声+像+文+板书”的新型课堂教学手段。主持建设校级精品课程“鱼类学”，主编省级重点教材《鱼类学》。参与省级精品课程“渔业资源与渔场”的建设。摸索并创建了“学生在实习基地实习、科研、毕业论文和就业的一条龙”模式。主持并出色完成省财政110万元资助的农业资源与环境专业实验室建设。多次获得各类教学技能比赛奖，201x年获ｘｘ海洋学院教师教学优秀奖。
他积极开展科研工作，重视以科研促进教学，进一步提高教学效果。主持或参与科研项目达20余项，公开发表论文30余篇，其中SCI论文6篇。他还积极参与社会科技服务工作，201x被派遣到舟山定海区小沙镇任技特派员，他发挥自已专业优势和特长，利用业余时间，深入鱼塘养殖场开展科技服务，为渔农民致富当好参谋，为乡镇创业创新出谋划策，受到了当地政府和养殖户们的热情欢迎和一致好评，舟山晚报二次报道了他的事迹，并获得201x年度舟山市优秀科技特派员称号。由于当地政府和养殖户们的强烈要求，ｘｘ老师本人也十分乐意，今年继续在定海区小沙镇当科技特派员，继续为渔农民服务。
既重视教书，又重视育人。水老师是一位谦和、率直、睿智的师长，十分注重教书育人，他认为教书育人，“育人”重于“教书”。大学时期是一个人的品格不断健全完善的时期，作为一名教师不仅仅要传授给学生知识和技能，更要教给学生为人处事的道理。每一位学生都是海院的校徽，都代表着学校的形象。谈及“育人”，水老师有讲不完的故事。由于他谦和可亲，不少学生都愿意找他谈心。不管工作多繁忙，问题多琐碎，水老师总是耐心地倾听并努力寻求解决方法。
当水老师刚担任A05资环班和A09资环班的班主任时，都碰到了学生专业思想不稳定的问题。由于学生对“农业资源与环境”这一专业的认识有所偏差，不少学生要求转专业，在水老师的悉心引导下，之后两个班均成为好学活跃、凝聚力强的优秀集体。曾经想辍学或转学不成而不安心的学生重新扬起理想的风帆，曾经有转专业念头的学生都决定留在这个生机盎然、朝气蓬勃的集体。A05资环班在20xx年x月底前一次性就业率达到95%以上，如今同学们在社会上发展势头良好，成为了深受社会欢迎的专业人才。A09资环班的的龙微鑫和颜孟葛两位同学，经过学校的筛选和推荐，在201x年x月底与x月初，分别被派往日本长崎大学和东京海洋大学交流学习。
“诚实守信”是水老师对学生的一贯要求。由于A05资环班当时有30%左右的家庭困难学生，因此一些学生常常会出现生活费一时无着落的窘境，为了解决这一问题，水老师在班中设立了“ZH基金”。他自己拿出1000元作为启动资金，班里的同学也纷纷募捐，“ZH基金”筹集资金3000多元。水老师为此基金制定了具体运作规章，规定凡品德优良、热爱集体，学习努力的A05资环同学都可以在生活费一时困难的情况下申请“ZH基金”资助，每次可获得200―300元的援助，两个月后主动归还。四年里，这项基金运作良好，成了困难同学的“及时雨”，受到同学们的欢迎和学院领导的好评，同时也在潜移默化中培养了学生的“诚信”意识。