师德标兵先进事迹材料专题8篇

年英语教师，想要教好英语就必须有扎实的英语功底和科学的教学方法，因而我总是利用业余时间学习相关知识，听其他老师的课，与同事们探讨新的教学方法，交流教学经验和心得并结合自己的教学实践写成论文。并于2006年开始攻读河南大学外国语学院英语语言文学专业的在职硕士，目前已通过学位二外考试，正在撰写论文。

在教学工作中，我不畏艰苦，勇挑重担，经常一个学期带多门课，尤其是工作量很大收益又少的英语专业综合英语课程，并圆满出色地完成各项教学任务。对于教师而言，备课是上好课的前提和基础。每次上课前我总要绞尽脑汁地设计各个教学环节，模拟上课情景，预测可能出现的问题并想出解决之道......

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第七篇:青年教师师德标兵个人事迹材料

我叫，是焦作大学外国语学院的一名青年教师，自2002年七月份到焦作大学工作至今，我在教师岗位上已经走过了七年多。作为一名普通、平凡而又充满着极大工作热情的青年教师，在焦作大学这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在工作中我始终认认真真、兢兢业业；关心学生，做到为人师表，把全部精力投入到对学生的培养和教育工作中。在平凡的岗位上，我虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却付出了许多艰辛和汗水。我用尽心尽责的工作诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。学生是我工作的原动力，而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。

还记得2003年的春节过后的新学期刚刚开始时，我由于下楼时不小心摔了一下，结果导致脚骨骨折，按照医生的叮嘱，我只能卧床休息，我躺在床上，看着打着石膏的右脚，想着学生的英语课，我心急如焚，系领导对我十分关心，他们亲自来看望我，并告诉我已经安排其它老师代我上课了，让我安心养病。但是我心里知道，外语系的教学任务特别繁重，教师们不仅负责本系英语专业的教学工作，同时还承担着全校大学英语的教学任务。我心里暗自埋怨自己。想到学生们渴求知识的目光，我心里忐忑不安，因为当时我已经和所教的三个班的的学生在一起相处了一个学期的时间，在平时的教学中，我认真观察每个学生，对于他们的个人情况和学习情况已经比较熟悉，并且也制定了适合他们的教学计划，可现在突然换了老师，学生们就需要再度过一个适应期，想到这里，我的心揪成了一个团。俗话说：“伤筋动骨一百天”，可我没有办法使自己安心地修养这么长的时间，在家休息了一个多月，我就急不可耐地上班了，重新又回到了讲台上，虽然我的脚依然疼痛，虽然我的行动不便，但我的心却是踏踏实实。

我热爱本职工作，平时按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。工作中我时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了学生，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血。“没有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。几年来，我一直工作在教学ysyk线，先后主讲过《大学英语》《综合英语》《英语阅读》等课程，具有比较系统的专业理论知识和实践教学经验，在教学中能为系里分忧解难，系里缺少人手时，只要需要，我就勇挑重担顶上去，经常出现一个学期担任几门课，同时跨几个课头，但我都出色圆满地完成了自己的教学任务。2006年我考上了河南师范大学的硕士研究生，虽然是脱产三年的研究生学习，但是由于当时系里老师紧缺，再加上个别老师在家休产假，英语课的安排非常紧张，在这种情况下，我毫不犹豫地接下了英语专业课“精读课程”的授课任务，从此我就不停地在新乡与焦作两地之间来回奔波，为了不影响学生的课，不给系里带来调课的麻烦，我经常是在结束了当天的学习之后，坐着最晚的一班火车赶回焦作，到达家里经常已经是半夜了......

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第八篇:师德标兵候选人事迹材料

任教以来他一直以踏实认真、肯干、平易近人、深受师生喜欢和敬重的教师形象展示自己，教学效果好，工作业绩突出，是学校众多青年教师中的一名代表。在工作、学习、生活中他始终严格要求自己，始终以一名优秀共产党员本色展示自己，一心一意扑在教育教学工作、行政工作上,以自己的实际行动来证实当代的灵魂工程师。

同志，男，中共党员，从2010年7月大学毕业至今一直任中学数学教师。任教以来他一直以踏实认真、肯干、平易近人、深受师生喜欢和敬重的教师形象展示自己，教学效果好，工作业绩突出，是学校众多青年教师中的一名代表。在工作、学习、生活中他始终严格要求自己，始终以一名优秀共产党员本色展示自己，一心一意扑在教育教学工作、行政工作上,以自己的实际行动来证实当代的灵魂工程师---教师这一职业的光荣与神圣。

教育出众，成绩斐然

作为一名数学教师，他深爱着自己的本职工作，自从十一年前ysyk次踏上讲台起，成为一名优秀的数学教师就成了他坚定不移的追求目标。教学中，他精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心备好每一堂课，他相信厚积才能薄发，因此在教学之余他广泛阅读各类有关的教学书籍，各种各样的教学研究类杂志成了他教学备课案头上必不可少的杂志，此外，他还注重时时学习各种教育科学理论，及时更新教育观念，紧跟时代教育的步伐。由于他不懈的努力，成为了校、区的教育教学骨干。坚持不懈的努力让他欣慰的是学生取得不错的成绩：辅导的初级学生郑晓庆荣获重庆市初中竞赛二等奖；辅导的高2014级学生黄勇荣获全国希望杯高中数学竞赛二等奖；辅导的高2014级学生陈继飞荣获重庆市高中数学竞赛二等奖，全国希望杯高中数学竞赛二等奖，2014年全国高中数学联赛二等奖；辅导的高2014级学生胡松荣获2014年的全国高中数学联赛二等奖，杨学飞、胡松等6位学生荣获2014年重庆市高中数学竞赛一等奖；另外还有三十几位学生多次在全国希望杯高中数学竞赛、重庆市高中数学竞赛荣获二等、三等奖。他并因此多次荣获重庆市、全国数学竞赛优秀辅导员的称号。

和谐团队，齐心奋进

在教育的前沿阵地，他还始终坚持担任一线班主任。在班主任