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教育工作者三八红旗手主要事迹材料

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网上收集整理  发布时间:2018-12-23 0:28:38

教育工作者三八红旗手主要事迹材料
 
xx,女,中共党员,中学二级教师,生于1983年7月,2006年6月毕业于山东理工大学文学与新闻传播学院历史系,2006年9月任教于xx县实验中学至今。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,幼时便知这是赞美老师的诗句,那时在自己小小的心中便有了这样美好的理想。2006年在xx县教师招考中,我以历史学科ysyk名的成绩考入了xx县实验中学,成为了一名真正一线教育工作者。至今,我已在教坛上奋斗了八个春秋。八年来,在这个平凡的工作岗位上,在领导和同事们热情的关怀和帮助下,我始终在努力地拼搏、辛勤地耕耘,以自己执着的追求和无私奉献的精神践行了就业时的承诺——为教育奉献自我,赢得了全校师生及家长的好评。
 
一、提高素质,强化思想
自参加工作以来,我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标,自我加压。一是坚持政治理论学习。作为一名党员,我始终严格要求自己,坚信理论是行动的先导。结合工作实际,认真学习了邓小平理论,“三个代表”和科学发展观等重要思想,坚持学习《教师法》、《xx市教师职业道德行为规范“十不准”》、《做不抱怨的教师》、《金字塔理论》等,力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二是坚持继续教育学习。本篇文章来自资料管理下载。2007年,我参加了曲阜师范大学研究生班的进修,进修班的课程安排在寒暑假期间。两年中我没有请过一次假,坚持每节课认真听讲、记笔记,最后以优异的成绩毕业。我的毕业论文《新课程改革下历史教学如何实现高效课堂》被评为优秀毕业论文。
 
二、热爱教学工作,改革创新求活力
作为一名教师,每带一批学生,看着他们经过四年的初中生活,从初一的稚嫩弱小成长为初四青春而又活力十足的毕业生,这种成就感是我们独有的幸福。
“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在我嘴边的话,我是这样说的,也是这样做的。随着新课改的深入,不努力学习新的课程理念,跟不上教育教学的新形式,势必会被时代淘汰。作为一名历史教师,我每学期都会订阅《中学历史教学参考》、《动态新课堂》、《山东教育》等教学杂志,随时了解教育改革的新动向,捕捉教学发展的新信息,掌握教学课改的新方法。我在教学中摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法,让“启发式”、“愉快教学法”、“体验式教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。经过不断地学习,我在继承中求创新,形成了自己独特的教学风格。在历史课堂上,我会模仿历史人物的语气,采用夸张的动作,丰富的面部表情等方法营造轻松幽默的气氛,把枯燥乏味的历史知识讲的活灵活现,把孩子们带入一个不一样的历史世界,由此我也被学生戏称为“袁腾飞似得老师”。      
工作之余,我把自己工作中的得失总结成经验,尝试着写了许多论文,如《浅谈课程改革后历史教学中怎样突出学生的主体地位》、《生本教育——放飞理想,激扬生命》、《古代雅典民主政治评析》、《中学历史教与学中创新思维的培养》、《浅谈中学历史有效创新教学之实践》等二十几篇论文。其中,《中学历史教与学中创新思维的培养》在2007年荣获xx市现代教育技术应用与教学研究优秀论文评选一等奖;《浅谈中学历史有效创新教学之实践》被发表在国家级刊物《教育学文摘》上;有四篇论文在xx县“三优评选”中获得论文组一等奖。
 
三、耕耘教坛,硕果满枝
作为一名教师,我深知要提高业务素质,提升自己的教学水平,必须不断参加各种教学培训和各级各类优质课比赛。工作八年来,我积极参加各种培训并参加了省市县组织的各种课堂比赛,取得了优异的成绩。不管是自己参加比赛还是听各级各类优质课比赛,都让我有很大收获,教学水平也有了很大提高。2006年,学校开展了新分教师课堂比赛,我荣获ysyk名,获得了唯一一个参加xx县教坛新秀的名额,并在当年的比赛中获得了ysyk名。2006年学校的教学年会中,我也是唯一一个刚进校就被评为先进工作者的青年教师。2008年1月我在xx县教学评优活动中荣获教学基本功比赛二等奖;2010年2月我参加xx县初中历史优质课评选获得一等奖ysyk名;2010年5月,我参加xx市历史优质课评选荣获二等奖;2011年4月我荣获xx县初中历史教学能手;2013年12月获得xx县初中历史优质课一等奖ysyk名;2013年12月荣获xx市安全优质课一等奖;2013年12月荣获xx县安全优质课一等奖;2013年12月荣获xx市安全优质课案例二等奖;2013年12月荣获xx县安全优质课案例一等奖。不仅如此,我还积极参加上级部门组织的各项活动,积极执教示范课参加送教下乡活动,把自己掌握的各种教育教学技能传递给乡镇的老师们。2006年,我作为“xx市优秀教师李振华事迹展”活动的主讲人,圆满完成了xx县的宣讲任务;2007年8月我在暑假教材培训活动中主讲《殖民扩张与殖民地人民的抗争》;2010年10月在xx县“合作—探究”课堂教学展示活动中执教示范课《第二次世界大战》;2010年12月在xx县送教下乡活动中执教示范课《中国近代民族工业的发展》,都取得了良好的效果。2013年10月,我制作的课程资源《中华人民共和国的成立和巩固》单元教学设计被评为xx市一等奖,并被推荐到省教研室参加评选;2013年12月我的研修作业《改变国家命运的大决战》被推荐为优秀作业;2013年12月,我的案例《战略大决战》教学设计代表xx县参选xx市组织的新课标学习实践活动优秀论文和教学案例征集活动。
2010年我参加了xx县城乡交流活动,被派往索镇一中进行了为期一年的乡镇教学。在乡镇工作的一年中,我依然秉承实验中学的优良作风,勤勤恳恳,热情待人,团结同事,毫无保留的把自己的工作经验传递给那里的老师们,以自己踏实肯干的工作作风获得了索镇一中老师和同学的好评。本篇文章来自资料管理下载。一年中,我执教了四节示范课,并且参加了索镇中心校组织的两次次生本教育展示课。2010年4月24日,在索镇中心校组织的优秀教案评比活动中,我的教案《星星之火,可以燎原》获得了一等奖;2010年6月9日优秀教学课件评比活动中,我的课件《西欧和日本经

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