管理教学三八红旗手主要事迹材料

管理教学三八红旗手主要事迹材料
 
ｘｘ，第三校区初中教务负责人，20xx年退休到千里初中负责教务工作，至今已是7年。
初中的教务工作是比较繁杂的，老师的教，学生的学，各学科的特点，课程的安排……工作时间内，学校的所有活动无一不是与教务管理息息相关，为了这份工作，她付出了自己的全部精力。
工作不计时间，不计报酬，不分份内份外。初中的早课是早上六点，由老师们轮流任课，对老师们来说是要克服一定困难的。为了给老师们做出表率，她克服了家远够不上通勤车的困难，坚持常年打车在早六点之前到校，每天自习铃响，她一定准时出现在初中走廊，准确掌握各班的出席情况和上课情况，保证了早自习的正常进行，对老师们的此项工作起到了一定的促进作用。为了掌握所有老师，各科、各班上课状况，她都是每天数次检查，做到发现问题解决问题。本篇文章来自资料管理下载。凭着她几十年的教育教学工作经验，给老师们业务上的指导，给学生们学习上的鼓励，成为老师们教学工作中、班级管理中的指导者。她能准确的叫出每位同学的名字，她能说出每位同学的特点，她能随时随地的针对具体情况对学生进行指导和鼓励，老师们有困难找她，学生们有问题找她，她成了老师们和学生心中的长者和朋友，她赢得了师生们的信任和尊重。
初三同学周日上半天课，并且周日各班主任休息，周日的管理需要比平时加大力度，她就周日不休息，管理初三上课事务，协助政教主任照看初一初二同学的周日生活，这样，她就没有休息日，整年都在上班。初三同学临近中考，每天早上提前起来背题，为了不增加老师们的负担，为了保障同学们早起之后有效的管理，13年中考之前她与校长和倒班早4点半到校陪学生，一直坚持到中考结束。
为了管理好学生的晚自习，她和政教主任倒班深入晚自习，每周有三天要到晚8.30之后下班。从早到晚要工作十四五个小时。
13年中考结束后，李书记因事外出，为了招生，她一天也没有休息，奔波于招生宣传之中，直到学校开学，又开始了没有休息日的新学期。但她从没抱怨过，总是全身心地忙碌在她的工作之中，不论是分内分外。
团结同志，勤于奉献。工作量大，人手少，工作中，她做到分工不分家，学校份外工作她随需而行。政教的工作她积极给予补充；学校假期初三中考宣传工作她勇于承担；班主任工作困难她积极帮助解决；班主任老师生病她默默无闻代管学生生活费将近一年；给演讲老师写稿，做试卷排版打印，曾管理中学生学籍、初三报考等工作。初三老师早课下课晚，她经常给上课老师买好早饭，让老师感到温暖，干劲儿十足。
业务熟练，胜任工作。为提高学生成绩，她坚持教师教案检查每周一次，学生作业检查每周一次，学生周考检查每周一次；问题学科她深入班级亲自考试；语文老师生病，她亲自代课；班级、学年成绩分析她做得非常清晰有说服力；学校组织教学活动和学习奖励活动，她既“当指挥员也当战斗员”，她亲自设计，亲自主持，亲自给师生改稿，她丰富的学识给学生和老师树立了良好榜样。
为了提高初三同学的学习成绩，有效地激发同学们的学习积极性，她对每位同学学习能力学习态度都作了认真的分析，同他们一起确定可行的阶段学习目标，使同学们循序渐进，有目标有方向有干劲，切实达到了逐步提高学习成绩的目的。
每次考试过后，她在经过认真的成绩分析之后，同老师们坐在一起对每位同学的情况进行具体分析，确定下一次努力方向，明确下一阶段的辅导侧重点，使初三教学工作的每一步都行之有效，老师的每一节课都目标明确，都通老师们在每次考试之后都以工作为重，顾全大局。本篇文章来自资料管理下载。凡事因工作需要占用她个人时间，她不埋怨，不牢骚，她想的是我必须这么做。工作中她有老共产党员的优秀品格，有踏实勤奋的做人品格，在校长和老师之间她起到了很好的承上启下的衔接、过渡作用。她的工作准则和奉献精神令全体教师佩服，也多次得到校长和校区主任好评。
201x年中考，我校成绩优异，这之中浸透了她的努力和汗水。为学校争光、对学生的无憾是她管理教学的最大满足。