优秀团队先进事迹材料

陈玲玲，36岁，博士，副教授，硕士生导师，生命科学学院生物技术与工程系主任。现主持国家863项目1项，已结题国家自然科学基金1项及学校科研基金项目2项，在国际权威期刊及知名期刊发表SCI论文20余篇，累计影响因子大于70，论文被他人引用80余次。近几年多次参加国际国内学术会议并作报告，现为多个国际学术期刊审稿人。2006年获ｘｘ理工大学“优秀教师”荣誉称号。
庞秋香，34岁，博士，讲师。主持国家自然科学基金项目1项，参与2项国家863和1项国家自然科学基金项目。2006年度获教育部高等学校科学技术奖二等奖。发表论文15篇，其中SCI论文12篇，2008年获ｘｘ理工大学教学质量奖。
纪洪芳，31岁，博士，副教授。现主持国家自然科学基金和ｘｘ省自然科学基金项目各1项。近年来累计在国际权威期刊上发表SCI论文60余篇，其中ysyk作者和通讯作者45篇，总影响因子数大于130，他引100余次。本篇文章来自资料管理下载。作为首位人员获2008年ｘｘ省高等学校优秀科研成果一等奖，并连续三年获学校科技进步一等奖。近年来多次参加重要国际学术会议并作大会报告，现为多个国际重要学术期刊的特约审稿人。
刘文，42岁，硕士，副教授。曾多次获得学校教学优秀奖、优秀党员、先进女教职工、先进个人等荣誉称号。在注意做好教书育人工作的同时，还积极参与年轻教师的培养，为生物技术与工程系这个年轻集体的成长与延续做出了很大贡献。
宋林霞、孔玲、孟春晓、王学、张月杰、赵倩……
十个女子十朵花，或如兰花般文雅，或如秋菊般馨香，或如玫瑰般芬芳……却都是如此绚烂地开放着。生命科学学院生物技术与工程系有10名女教师，其中博士7人，在读博士2人，平均年龄34岁。然而正是这群年轻的“弱女子”组成了一支年轻的充满活力和创新精神的团队，用自己柔弱的肩膀撑起了“半边天”。2006至2008年三年期间，她们申请到国家高技术研究发展计划（863）项目1项、国家自然科学基金项目3项及ｘｘ省自然基金项目1项；发表论文80余篇，其中SCI30余篇；2人获得2008年度教学质量奖，1人获得第四届教学优秀奖。除此之外，为了培养学生的创新能力，她们每周六下午都与学生开展学术交流活动，感兴趣的学生都可以参加，在这里，所有学生都可以随便提问题。“什么天真、幼稚的想法都可以提，因为有些问题听起来很小儿科，但其背后却是一个科学问题。比如：为什么树叶会变黄？为什么腊八蒜是绿色的？等等，这些司空见惯的现象都是很好的科学问题。”在这个自由提问的活跃氛围中，学生们的创新潜能被激发了出来。“鼓励学生提问题，激发学生的创新思维能力，再指导他们看文献，看前人的研究情况，然后指导他们按科学的思路去探讨、做实验。”正是在这种科学方法的指导下，一个个科研课题随之诞生，一个个优秀的学生也由此开始了科研生涯。邢美孜、王光中、周岩……提起他们的名字，各位老师的脸上写着自豪。
由于工作成绩突出，生物技术与工程系被评为ｘｘ市十佳女职工建功立业标兵岗，在工会妇委会表彰大会上，庞秋香作为获奖集体代表发言，她说：“作为她们中的一员，我深刻地体会到作为女教师获得这些成绩和荣誉是多么地不容易！既要把家庭孩子照顾好，又要把教学和科研搞得不比男同胞差，甚至还要比他们好!这其中的艰辛和酸甜苦辣，我想女同胞们都能体会到！”
只有经历过冬日艰辛的孕育，才会在春天开出灿烂的花朵。因为年轻，她们有活跃的思维。但也是因为年轻，她们面临着家庭和工作的双重压力，大部分老师孩子尚小，家务的琐碎与工作的压力经常交织在一起。她们中有几位夫妻两地分居，丈夫在外地工作或上学，父母身体不好不能帮忙照看小孩，孩子从出生到养育只能自己一肩扛。“我们的专业日新月异，放下一段时间就拣不起来了，所以不管多忙都不能放下专业，不能间断阅读文献，了解前沿。”陈玲玲说。她们都是在怀孕期间还坚持看资料、做实验，直到孩子出生的前几天。孩子出生后，还没满月就又开始读文献、写论文了。本篇文章来自资料管理下载。“这不是个例，我们都是这样。”陈玲玲淡淡地说，“我们常常开玩笑说，上班不像上班，下班不像下班，根本没有上下班的界线。”除了上课时间，她们都忙碌在办公室和实验室里，每天工作十几个小时。因为是女人，传统美德要求她们做相夫教子的贤妻良母；因为是知识女性，时代精神要求她们和男同胞一样做好自己的科研工作；因为是教师，职业道德要求她们不能愧对“人类灵魂工程师”的称号。于是她们把自己的力量和爱献给了家人，把自己的智慧和勤奋献给了学生和科研。为了扮演好这多重角色，她们付出得太多太多。
花开的声音酝酿一片晴天。她们时刻用实际行动模范地践行着科学发展观，在家庭和事业的双重土壤上尽情绽放。不是驰骋沙场的巾帼英雄，不是一言九鼎的政坛女杰，更不是精明干练的商场女强人。她们只是在做好一个贤妻良母的同时，在自己的工作岗位上默默奉献着，撑起了一片灿烂晴空。不是英雄，却也是不让须眉；肩膀并不强壮，却同样挺拔！