减小字体
增大字体- ·上一篇文章：教师教学先进事迹
- ·下一篇文章：优秀德育校长先进事迹
优秀校长主要先进事迹
培养“劳动者”，成仿吾指出：“‘劳动者’还有一个有社会主义觉悟、有文化的前提，丢掉这个前提，高等学校的工作也就失去了内容。”成仿吾校长这种以国家前途为重，力挽狂澜的果敢决断精神，不但要上顶压力，下排阻力，而且还担当着某些政治风险。由于他领导得力，使迁校后人心浮动的山大端正了工作方向，少走了一段弯路。
成仿吾校长特别重视教学质量。他强调学校工作成绩的大小，必须以教学质量为标准，忽视质量就是领导的失职。他要求各系制订好教学计划，选派水平高、经验丰富的教师，担任课堂教学工作，并认真抓好各个教学环节。他更能身体力行地深入实际，深入群众，进行检查性听课，解决教学中存在的问题，了解学生的学习兴趣和能力，给予帮助指导。为了加强教学工作的领导力量，他提请学校研究，并报上级批准，任命冯沅君教授为副校长，萧涤非教授为副教务长，以发挥他们在教学工作中的主导作用。这些做法，在当时无疑是需要一定魄力的。
成仿吾校长把科学研究当成学校的又一项中心任务，摆在和教学同等重要的位置上，要求两者有机结合，相互促进，共同提高。他指出高等学校具备着科学研究的优越条件，只有加强科学研究工作，不断提高科学水平，学校才有广阔前途，也才能为国家建设作出贡献。在科学研究中，他提出“五定，三结合，两照顾”的方针，即制订计划要定方向、定课题、定人员、定措施、定时间；研究内容要结合教学，结合社会主义建设，结合科学的发展；研究选题要照顾国家需要，照顾个人专长。在这个方针指导下，文科各系结合实际，对社会科学和人文科学，进行深入的探索。理科各系根据需要与可能，在基础理论和技术应用方面，确立了重点。每年校庆的科学讨论会，都对科研工作进行全面检查评论，从而推动了全校科学研究工作扎扎实实地前进，学术水平也得到不断的提高。同时，学校还十分重视对学生科研能力的培养。成仿吾校长反复强调，新中国的大学生“科学研究一定要搞，一年级也可以搞一点，要成立科研小组，好好开展这方面的工作”。他还说，“高等学校的任务之一就是发展学生独立工作的熟练技巧和在实践中应用所学知识的技能。这个任务要由多方面的工作来完成，但其中的一个重要方面，就是要开展学生的科学研究活动”。由于校领导对科学研究的重视，从1958年到1966年，ｘｘ大学在科学研究方面，成绩显著，其中化学系研制的活性白土，达到国际上最好的联邦德国水平，晶体研究室培养的10公斤酒石酸钾大晶体被国家授予科学研究奖。
成仿吾校长非常关注教师队伍的建设。他将学术水平高、经验丰富的教授、副教授等，分别安排在校、系的领导岗位上，使其充分发挥才能。对于学术上有成就的青年教师，打破常规，越级提拔，鼓舞大家前进。他专门召开校务会议，讨论师资的培养和提高问题。会议要求各系把师资培养工作列入计划，全面安排，使这项工作三年初见成绩，五年大见成绩，十年培养出水平较高、学科齐全的师资队伍。他极力反对那种把教师当作批判对象的做法，提出要养成尊师的风气。他鼓励和支持教师在业务上努力钻研，同时要学习马克思主义理论和毛泽东著作，领会精神，学习立场、观点、方法，学会运用，学以致用。在许多人认为学校的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的斗争时，成仿吾坚持认为社会主义建设事业的要求，和我们培养人才的数量、质量都存在着差距，这是学校的主要矛盾。承认这是主要矛盾，就必然要从各个方面加强工作，就一定会重视知识分子在学校工作中的地位和作用。
成仿吾校长在工作中很注意发扬民主。学校的校务委员会是立法机构，也是最高的权力机构。其组成人员，除校级领导外，各系主任、研究室主任、教研室主任等都参加，教师占80％以上。校委会每月开会一次，每学期开学前，印发每次会议的内容，无特殊情况，一般不再变动，使校务委员及早了解本学期内校委会的要求，做到心中有数，先行考虑。凡学校的教学、科研、师资培养、学校建设、人事变动、重大兴革等，都要经过校务委员会通过，作出决议，由校长组织执行。这样，广大教师感到自己有权、有职、有责，更加关心学校的工作，发挥积极性和主动性。此外，学校的全面计划，对某项重点工作的检查，学年工作总结等，也都经校务委员酝酿后，再行充分讨论，使计划更符合实际，使检查更为深入，总结更具水平。这项好的传统，在今天仍具有现实意义。
成仿吾到任ｘｘ大学校长不久，曾表示一定以战争年代的战斗精神，把ｘｘ大学办成ysyk流的大学。成仿吾专心致志要把ｘｘ大学办成有自己的特色、自己的方向、自己的风格的大学。他常讲，综合大学代表着国家科学文化发展的水平，ｘｘ人口多于英、法，土地接近日本，发扬自己的特点，形成自己的风格，才能高于英、法，好于日本。他要求发扬文史见长的优势，在中国文学、中国历史方面深入探索，取得更新更好的成果，并以文史为基础，创设政治系，向社会科学领域开拓，形成新的特色。他要求理科各系结合实际，在计算数学、磁学、晶体材料、微生物等方面，有所突破，有所创造，大步前进，后来居上，形成新的重点。成仿吾校长高瞻远瞩的规划，奠定了ｘｘ大学良好的发展基础。那时一个政治系，现在已发展为哲学、经济学、科学社会主义、法律、社会学等多门学科，并分别组建成学院；晶体材料和微生物分别发展成为晶体材料国家重点实验室和微生物技术国家重点室，成为国家人才培养和科学研究的基地。
成仿吾校长博学多才，领导有方，善于依据客观规律办事，又有管理水平。他对学校的全面工作，主要抓住三条：一是制订计划，建立工作法规；二是督促检查，保证计划的实施；三是总结经验，提高领导工作水平。对于计划总结，他要求各单位领导亲自动手，他也亲自审查，有的并提到校务委员会讨论通过。对于工作检查，他每年多次深入到教研室、教室、实验室、阅览室、宿舍、食堂、操场等处了解情况，每个时期学校检查的重点也不尽相同。因此，他对教学科研工作的进展情况，本篇文章来自资料管理下载。对生活和工作条件的改善状况，对学生学习的情绪、学习效果，对学校的秩序和卫生面貌等等，都了如指掌，甚至可以举出某位教师在课堂上抽烟，某课堂教学效果不理想，某一科研项目因资料相互保密，进度
成仿吾校长特别重视教学质量。他强调学校工作成绩的大小，必须以教学质量为标准，忽视质量就是领导的失职。他要求各系制订好教学计划，选派水平高、经验丰富的教师，担任课堂教学工作，并认真抓好各个教学环节。他更能身体力行地深入实际，深入群众，进行检查性听课，解决教学中存在的问题，了解学生的学习兴趣和能力，给予帮助指导。为了加强教学工作的领导力量，他提请学校研究，并报上级批准，任命冯沅君教授为副校长，萧涤非教授为副教务长，以发挥他们在教学工作中的主导作用。这些做法，在当时无疑是需要一定魄力的。
成仿吾校长把科学研究当成学校的又一项中心任务，摆在和教学同等重要的位置上，要求两者有机结合，相互促进，共同提高。他指出高等学校具备着科学研究的优越条件，只有加强科学研究工作，不断提高科学水平，学校才有广阔前途，也才能为国家建设作出贡献。在科学研究中，他提出“五定，三结合，两照顾”的方针，即制订计划要定方向、定课题、定人员、定措施、定时间；研究内容要结合教学，结合社会主义建设，结合科学的发展；研究选题要照顾国家需要，照顾个人专长。在这个方针指导下，文科各系结合实际，对社会科学和人文科学，进行深入的探索。理科各系根据需要与可能，在基础理论和技术应用方面，确立了重点。每年校庆的科学讨论会，都对科研工作进行全面检查评论，从而推动了全校科学研究工作扎扎实实地前进，学术水平也得到不断的提高。同时，学校还十分重视对学生科研能力的培养。成仿吾校长反复强调，新中国的大学生“科学研究一定要搞，一年级也可以搞一点，要成立科研小组，好好开展这方面的工作”。他还说，“高等学校的任务之一就是发展学生独立工作的熟练技巧和在实践中应用所学知识的技能。这个任务要由多方面的工作来完成，但其中的一个重要方面，就是要开展学生的科学研究活动”。由于校领导对科学研究的重视，从1958年到1966年，ｘｘ大学在科学研究方面，成绩显著，其中化学系研制的活性白土，达到国际上最好的联邦德国水平，晶体研究室培养的10公斤酒石酸钾大晶体被国家授予科学研究奖。
成仿吾校长非常关注教师队伍的建设。他将学术水平高、经验丰富的教授、副教授等，分别安排在校、系的领导岗位上，使其充分发挥才能。对于学术上有成就的青年教师，打破常规，越级提拔，鼓舞大家前进。他专门召开校务会议，讨论师资的培养和提高问题。会议要求各系把师资培养工作列入计划，全面安排，使这项工作三年初见成绩，五年大见成绩，十年培养出水平较高、学科齐全的师资队伍。他极力反对那种把教师当作批判对象的做法，提出要养成尊师的风气。他鼓励和支持教师在业务上努力钻研，同时要学习马克思主义理论和毛泽东著作，领会精神，学习立场、观点、方法，学会运用，学以致用。在许多人认为学校的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的斗争时，成仿吾坚持认为社会主义建设事业的要求，和我们培养人才的数量、质量都存在着差距，这是学校的主要矛盾。承认这是主要矛盾，就必然要从各个方面加强工作，就一定会重视知识分子在学校工作中的地位和作用。
成仿吾校长在工作中很注意发扬民主。学校的校务委员会是立法机构，也是最高的权力机构。其组成人员，除校级领导外，各系主任、研究室主任、教研室主任等都参加，教师占80％以上。校委会每月开会一次，每学期开学前，印发每次会议的内容，无特殊情况，一般不再变动，使校务委员及早了解本学期内校委会的要求，做到心中有数，先行考虑。凡学校的教学、科研、师资培养、学校建设、人事变动、重大兴革等，都要经过校务委员会通过，作出决议，由校长组织执行。这样，广大教师感到自己有权、有职、有责，更加关心学校的工作，发挥积极性和主动性。此外，学校的全面计划，对某项重点工作的检查，学年工作总结等，也都经校务委员酝酿后，再行充分讨论，使计划更符合实际，使检查更为深入，总结更具水平。这项好的传统，在今天仍具有现实意义。
成仿吾到任ｘｘ大学校长不久，曾表示一定以战争年代的战斗精神，把ｘｘ大学办成ysyk流的大学。成仿吾专心致志要把ｘｘ大学办成有自己的特色、自己的方向、自己的风格的大学。他常讲，综合大学代表着国家科学文化发展的水平，ｘｘ人口多于英、法，土地接近日本，发扬自己的特点，形成自己的风格，才能高于英、法，好于日本。他要求发扬文史见长的优势，在中国文学、中国历史方面深入探索，取得更新更好的成果，并以文史为基础，创设政治系，向社会科学领域开拓，形成新的特色。他要求理科各系结合实际，在计算数学、磁学、晶体材料、微生物等方面，有所突破，有所创造，大步前进，后来居上，形成新的重点。成仿吾校长高瞻远瞩的规划，奠定了ｘｘ大学良好的发展基础。那时一个政治系，现在已发展为哲学、经济学、科学社会主义、法律、社会学等多门学科，并分别组建成学院；晶体材料和微生物分别发展成为晶体材料国家重点实验室和微生物技术国家重点室，成为国家人才培养和科学研究的基地。
成仿吾校长博学多才，领导有方，善于依据客观规律办事，又有管理水平。他对学校的全面工作，主要抓住三条：一是制订计划，建立工作法规；二是督促检查，保证计划的实施；三是总结经验，提高领导工作水平。对于计划总结，他要求各单位领导亲自动手，他也亲自审查，有的并提到校务委员会讨论通过。对于工作检查，他每年多次深入到教研室、教室、实验室、阅览室、宿舍、食堂、操场等处了解情况，每个时期学校检查的重点也不尽相同。因此，他对教学科研工作的进展情况，本篇文章来自资料管理下载。对生活和工作条件的改善状况，对学生学习的情绪、学习效果，对学校的秩序和卫生面貌等等，都了如指掌，甚至可以举出某位教师在课堂上抽烟，某课堂教学效果不理想，某一科研项目因资料相互保密，进度
