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师德标兵事迹材料 范文三则
学名家等到全国各地去推广先进的教学理念、成功的教学方法。而这些教学理念和方法是否真正适合每一位教师，那就另当别论了。
九年来，每次教学改革，我都认真学习，积极探索，也从中学到了很多很好的教学方法，丰富了我的教学经验。我在学习积累实践的基础上，逐渐形成了自己的一套教学方法。传统的教学不注重对学生的学习过程和方法的关注，而现在则是要改变这一做法。特别是职业学校的学生，绝大部分都是被普高落选的，在初中阶段时文化基础课的成绩都是所谓“没有希望”的。因此，我积极探索郭思乐教授的“生本教育”理念并加以选择的实践，关注同学们学习的“过程与方法”。课前前置作业的设计，课堂上自我的展示，课后的交流沟通，再加上合理的评价机制。充分地让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。
有容乃大，无欲则刚。凭一颗真心做人，得到了大家的认可,也取得了一定的成绩.2006年被县人民政府教育局授予“全县师德标兵”称号，荣获优秀教师，2008年被市教育局教育工会评为全市优秀教育工作者，荣获优秀班主任，2009、2010年获优秀党员，2011年全县“中国人寿杯”教师辅导奖一等奖，省第八届“文明风采”教师指导奖一等奖一项、二等奖四项。
人无完人，我还有许多缺点需要不断改正，比如增加耐心。与各位老师相比，很明显存在各方面得差距，我将继续以优秀老师为榜样，保持自己的特色和作风，用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神，在职业教育的征途上不断探索、跋涉、耕耘、追求，在为人民的教育事业贡献青春和力量的过程中，实现自己的人生价值！
九年来，每次教学改革，我都认真学习，积极探索，也从中学到了很多很好的教学方法，丰富了我的教学经验。我在学习积累实践的基础上，逐渐形成了自己的一套教学方法。传统的教学不注重对学生的学习过程和方法的关注，而现在则是要改变这一做法。特别是职业学校的学生，绝大部分都是被普高落选的，在初中阶段时文化基础课的成绩都是所谓“没有希望”的。因此，我积极探索郭思乐教授的“生本教育”理念并加以选择的实践，关注同学们学习的“过程与方法”。课前前置作业的设计，课堂上自我的展示，课后的交流沟通，再加上合理的评价机制。充分地让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。
有容乃大，无欲则刚。凭一颗真心做人，得到了大家的认可,也取得了一定的成绩.2006年被县人民政府教育局授予“全县师德标兵”称号，荣获优秀教师，2008年被市教育局教育工会评为全市优秀教育工作者，荣获优秀班主任，2009、2010年获优秀党员，2011年全县“中国人寿杯”教师辅导奖一等奖，省第八届“文明风采”教师指导奖一等奖一项、二等奖四项。
人无完人，我还有许多缺点需要不断改正，比如增加耐心。与各位老师相比，很明显存在各方面得差距，我将继续以优秀老师为榜样，保持自己的特色和作风，用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神，在职业教育的征途上不断探索、跋涉、耕耘、追求，在为人民的教育事业贡献青春和力量的过程中，实现自己的人生价值！
