集体备班制度
教师应及时掌握日常动态,及时报告情况,并提出合理化建议。
六、有关说明
1、简备程序不简。“基本程序”中“分组讨论”中的“家长组”和“学生组”信息,由班主任或年级主任事先发放问卷调查表交学生、家长填写后统计分类意见或建议备用。
2、详备频率要求。原则上每学期每班必须集中详备一次。若分时段、分步骤落实各环节,则需经校长批准。
3、详备班级的确定。由年级组、政教处统一安排。
4、实行报告和通报制度。集体备班后,年级组、班主任、科任教师应有专题报告上交政教处、教务处。集体备班情况纳入干部、班主任考核。由政教处每周向行政会报告,每月实行通报制度。
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