学校教师家访工作制度

本
文 由 第
一 公
文
网 g
o
n


g


w e n


. 1 k e


j i a n . c o m 收
集 整

理 9

学校教师家访工作制度

一、家访活动目的：
　　开展教师家访活动是进一步加强和改进学校教育工作，加强教师队伍建设的重要举措。通过家访，促使教师走进学生心灵，关心学生成长，构建民主、平等的新型师生关系。让教师成为知识的传播者、学生学习能力的培养者和学生健康成长的引路人，有利于完善学校与家庭、社会的联系制度，争取家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而构建学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。

二、组织机构：
　　  为了加强对学校开展“千名教师访万家”活动的领导，学校成立活动领导小组。
　    组长：骆XX
　  副组长：杨XX、陈XX
　　  成员：全校教师
　　三、家访内容：
 1、积极向学生家长宣传《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部新颁布的《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》及其它教育法律、法规和各项政策。
 2、向家长全面客观地反映学生在校的表现，了解学生家庭教育情况，介绍正确的教育子女方法，配合家长有针对性地进行教育，并听取家长对学校教育的意见和建议，增强家长配合学校共同教育子女的责任感。
 3、指导家长合理安排孩子的节、假日生活，加强对孩子的管理，教育孩子不进入网吧等未成年人不宜入内的场所，注意防火灾、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒，确保孩子身心健康和生命安全。

四、活动要求：
 1、学校制定实施方案，召开师生大会等形式进行宣传，在校园内外营造浓厚的家庭教育氛围。
 2、专门召开教师会议，组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及有关文件精神，使全体教师充分认识家访的重要意义，把家访作为教育教学工作的重要补充和延伸，增强做好家访工作的责任感和使命感。
 3、深入村民委员会、周边单位，介绍学校开展家访工作情况，诚心诚意听取意见，取得他们的配合和支持。
 4、根据计划安排，走入学生家庭，与学生家长交流学生在校表现，了解掌握家庭教育情况，发现问题，及时帮助解决。
 5、集体上门家访一次，安排在期中考试后。
 6、每学期中考试后召开全校家长会，让家长走进学校，展示素质教育成果。
 7、教师根据家访情况开好主题班会。
 8、班主任及科任老师认真做好学生家访工作，如实填写家访登记表 。 
 9、班主任每学期对班内学生至少家访一次，个别问题学生至少两次。科任老师每学期对班内学生至少家访30名。
 10、每学期家访工作量完成不了，不能参加年度评优及职称晋升。
                                                              XX中学政教处

本
文 由 第
一 公
文
网 g
o
n


g


w e n


. 1 k e


j i a n . c o m 收
集 整

理 9