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教学“六认真”工作检查制度

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网上收集整理  发布时间:2018-12-22 22:54:15

莲山 教学“六认真”工作检查制度
一、期初检查
每期开学,学校召开齐人会,由各教研组长检查该组教师假前超前备课情况,每位任课教师在假期虽按新课标要求应备课节量必须达到一周以上(假期中未落实的课程或该科教材未到者除外)。教导处收齐各学科教学计划,布置开学教学准备工作。经检查,若备课少一节或该科教学计划未交者,一节课或一份计划扣款2元,并按教师教学工作目标考核扣操行分。
二、学月检查
每学月未由教导处牵头,组织教研组长检查,(村校由该村教导主任检查该校)。检查内容包括教师备课、上课、批改作业、辅导学生、单元检测、实验操作课等。每学科按实际教学进度计算工作量,凡未达到要求或未完成工作任务者,酌情扣款或提出严肃批评。
三、期终检查
每期期末,新课结束后,教师要认真制订复习计划,组织学生系统而有重点地复习计划,组织学生系统而有重点地复习,检查由行政会全体领导负责,对学校教育教学工作进行全面而细致的工作总结性检查,并写出对每位教师一期“六认真”总结性评价。教师要做好每位学生的期末统考前的思想工作,鼓励学生认真复习功课,努力争取考出好成绩,统考后要认真撰写教育教学工作总结或教学经验文章。按教导处要求收交各学科总结,每学年要以论文的形式交教导处教学总结心得一份,以上按极限日2元/天扣款。
四、教学“六认真”工作具体要求
1、备课:教师必须用新课标理念作指导,教学设计体现教学目标的“三个”维度(即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观);教学过程要体现学生自主、合作、探究式的学习方式,注重学法指导,关注学生知识的掌握和能力的提高。凡未备课上课的,-10元/课时,检查时备课量不足的,按课时乘以0.8为准,-1元/课时。
2、上课:教师上课尽可能应用先进的教学手段,用新的教学方法,尽量避免教师一讲到底的做法,打破旧的教学常规,让学生在愉快、和谐、相融的气氛中学习,充分调动学生的学习积极性,真正实现师生互动、生生互动、共同参与,有效地完成学习任务。上课迟到-2元/次,早退-5元/次,旷课-20元/次。
3、作业批改:每次课堂作业,教师必须认真批改。批改后必须有等级评定和日期,作文批改必须有眉批旁批和结尾文字,作文批改可采取当面批改、师生共同批改等形式。同时要重视评讲,教师评语要具有激赏性,注重保护学生的积极性,不断激励学生写好作文,未达到规定次数一次扣2元。(规定次数是指课节数*0.8*0.8)
4、辅导:教师除了关心优等学生外,特别关注学困生的思想学习,对学习困难的学生要热情关心、耐心辅导,教师要有辅导记录,认真分析学生学习情况,切实做好辅导学生的工作。
5、单元检测:教师必须按教学进度认真组织检测,每次检测教师必须认真阅卷,并作好成绩统计和试题分析记载,凡检测试卷未改或当学生家庭作业者,经查实每次扣款5元,无成绩分析者,每次扣款2元,并记入教师业务档案。
6、实验:小学自然学科,中学理、化、生学科,要认真上好实验操作课,教师要作好实验日志的填写登记工作。凡该做实验(演示和分组)而未做者,经查实,一次扣该任课教师5元。对于实验室、保管室不整齐、清洁,每次对负责教师扣款3元。
7、随堂测验和开卷考试:未进行测验,-20元/班科,测验不上报资料及成绩,-20元/班科。
8、临时应急资料:按教导处规定的极限日为准,-3元/天。
9、非统考学科:未按教材及教学进度完成教学任务的,-10元/班科。
10、考务:按每期的考务要求处理。
11、调课:调课必须经过教导处同意,对私自调课者,按旷课处理。
五、检查制度和实施
学校每次组织检查,必须有行政领导的一齐参与,认真检查记载,客观地反映每位教师的“六认真”工作情况,凡牵涉到扣款者及金额,必须由教导处开出执行扣款事宜。
 莲山

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