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教科局2017年春季开学校园安全工作自查通知
本 文 由第 一 公 文 网 go n g w e n . 1 k e j ia n . c om 收集 整 理 8 教科局2017年春季开学校园安全工作自查通知
各乡镇联校、街道教育办、直属学校、民办学校、幼儿园：
为进一步加强全区校园近期安全管理工作，有效防止学校各类事故发生，根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2017年春季开学专项督导检查的通知》（x教督办函〔2017〕x号）和《山西省人民政府教育督导委员会办公室关于做好2017年春季开学专项督导检查的通知》（x政教督办函〔2017〕x号）文件要求，结合我教育系统2017年春季开学情况，针对校园安全管理工作要求进行全面自查。现将具体要求通知如下，请结合学校实际，认真贯彻落实。
一、高度重视，责任明确，切实加强学校安全管理工作
各校园要高度重视安全管理工作，要全面加强领导，切实强化细节管理，要按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，确保各项安全工作制度健全、职责明确、落实到位，绝不能出现监管空挡。
二、突出重点，认真排查，全面开展学校安全自查工作
1、食品与饮水安全管理。是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，是否进行水质监测。
2、交通安全管理。是否存在校车，学生上下学交通安全和校车管理情况是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按规定路线行驶的违法行为。是否按照要求落实各项安全管理制度，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。
3、校园安全管理和安全教育。①、安全能力建设。各校是否配齐了安全防护、应急处置装备，校园重点部位是否安装视频监控，寄宿制校园是否设专职宿舍管理员，校园安全管理制度是否完善。②、重点区域治理情况。是否严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。是否防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。是否强化校园消防安全防控，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练，消除安全事故隐患，杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。③、防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。各校是否健全了舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动机制和工作责任制，是否加强了安全保卫队伍建设，是否定期开展安全应急演练工作，是否经常性对师生开展法治教育和公共安全教育。④、校园欺凌和暴力治理情况。是否集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，是否完善了安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。⑤、校园周边综合治理防控工作开展情况。警校联动机制是否建立，校园周边公安机关高峰勤务、护学岗和群防群治制度是否健全，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系，指导工作，教育行政部门是否经常协调有关部门对重点区域和人员密集场所安全隐患进行专项排查整改，加强校园周边治安环境综合治理工作。⑥、中小学安全教育情况。是否利用开学初对中小学生集中开展安全教育，是否突出防溺水、交通安全、消防安全等安全教育重点，是否定期组织学生开展应急疏散演练。
三、认真贯彻落实全国安全工作会议精神
各校认真学习2017年２月１７日全国学校安全工作电视电话会议上教育部部长陈宝生提出的做好安全工作的“一、二、三、四”工作思路，即:坚持一个提高，提高运用法治思维和法治方式研究解决影响校园安全突出问题的能力；完善两个机制，校园安全风险管控机制和校园周边综合治理机制；突出三项治理，防溺水事故专项治理、交通安全专项治理、学生欺凌与暴力专项治理；抓好“防、查、教、督”四项常规：能力建设、隐患排查、安全教育、督导检查。
各单位将开学安全自查报告于2月27日交回（公办学校交政教室）（民办学校交职成办）（幼儿园交幼教办）。本 文 由第 一 公 文 网 go n g w e n . 1 k e j ia n . c om 收集 整 理 8
各乡镇联校、街道教育办、直属学校、民办学校、幼儿园：
为进一步加强全区校园近期安全管理工作，有效防止学校各类事故发生，根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2017年春季开学专项督导检查的通知》（x教督办函〔2017〕x号）和《山西省人民政府教育督导委员会办公室关于做好2017年春季开学专项督导检查的通知》（x政教督办函〔2017〕x号）文件要求，结合我教育系统2017年春季开学情况，针对校园安全管理工作要求进行全面自查。现将具体要求通知如下，请结合学校实际，认真贯彻落实。
一、高度重视，责任明确，切实加强学校安全管理工作
各校园要高度重视安全管理工作，要全面加强领导，切实强化细节管理，要按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，确保各项安全工作制度健全、职责明确、落实到位，绝不能出现监管空挡。
二、突出重点，认真排查，全面开展学校安全自查工作
1、食品与饮水安全管理。是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，是否进行水质监测。
2、交通安全管理。是否存在校车，学生上下学交通安全和校车管理情况是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按规定路线行驶的违法行为。是否按照要求落实各项安全管理制度，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。
3、校园安全管理和安全教育。①、安全能力建设。各校是否配齐了安全防护、应急处置装备，校园重点部位是否安装视频监控，寄宿制校园是否设专职宿舍管理员，校园安全管理制度是否完善。②、重点区域治理情况。是否严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。是否防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。是否强化校园消防安全防控，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练，消除安全事故隐患，杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。③、防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。各校是否健全了舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动机制和工作责任制，是否加强了安全保卫队伍建设，是否定期开展安全应急演练工作，是否经常性对师生开展法治教育和公共安全教育。④、校园欺凌和暴力治理情况。是否集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，是否完善了安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。⑤、校园周边综合治理防控工作开展情况。警校联动机制是否建立，校园周边公安机关高峰勤务、护学岗和群防群治制度是否健全，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系，指导工作，教育行政部门是否经常协调有关部门对重点区域和人员密集场所安全隐患进行专项排查整改，加强校园周边治安环境综合治理工作。⑥、中小学安全教育情况。是否利用开学初对中小学生集中开展安全教育，是否突出防溺水、交通安全、消防安全等安全教育重点，是否定期组织学生开展应急疏散演练。
三、认真贯彻落实全国安全工作会议精神
各校认真学习2017年２月１７日全国学校安全工作电视电话会议上教育部部长陈宝生提出的做好安全工作的“一、二、三、四”工作思路，即:坚持一个提高，提高运用法治思维和法治方式研究解决影响校园安全突出问题的能力；完善两个机制，校园安全风险管控机制和校园周边综合治理机制；突出三项治理，防溺水事故专项治理、交通安全专项治理、学生欺凌与暴力专项治理；抓好“防、查、教、督”四项常规：能力建设、隐患排查、安全教育、督导检查。
各单位将开学安全自查报告于2月27日交回（公办学校交政教室）（民办学校交职成办）（幼儿园交幼教办）。本 文 由第 一 公 文 网 go n g w e n . 1 k e j ia n . c om 收集 整 理 8
